**小学2015—2024年第二学期。
数学三年级下册第八单元教案（主备人：**
课题：搭配（2）
第2课时。授课时间：
学习目标】1、经历服装搭配、饮食搭配的探索过程，掌握简单事件组合方法。
2、体会符号简洁、明确的优点。
3、培养学生有序的、全面的思考问题的能力，感受图形的直观性和数形结合的好处。
重点难点】掌握简单事件的组合方法，通过数形结合的方式做到有序思考，不重复、不遗漏。
使用说明及学法指导】
1、结合问题自学《一课一案》第的独立思考完成自主学习和合作**任务，并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、独立完成过关检测。
备。学习流程】
注■自主学习：1、导入新课。
今天是学校校庆，小红拿出衣柜中自己喜欢的两件上、一条裤子和两条裙子，你们看。（出示教材例2的主题图）小红客一穿哪套呢？你能不能给她点建议？
2、出示问题：小红有多少种不同的穿法？
3、翻开《一课一案》118页，自主完成自主学习部分。4、组织学生汇报。
合作**：出示小组合作的要求。
1、动手摆一摆，可以怎样穿？2、怎样记录不同的穿法比较清楚？3、尽可能找不同的方式记录。小组合作，讨论。
展示交流：组织学生进行小组汇报。
1、用线连一连，连出6条线，有6种搭配法。
教师复备栏及学生笔记）
*小学2015—2024年第二学期。
数学三年级下册第八单元教案（主备人：**
上投影台边连线边介绍。
2、请不同的组来出示多种方法。教师强调：只要是有顺序的搭配连线，就能保证不重复、不遗漏。■总结提升：
1、做p119页合作**第三题，（小组交流，自己画一画。）
2、分组完成课本p102的“做一做”。并集中展示。
3、总结：在解决搭配问题时可用图示法，把要搭配的的事物两两相连，再数数一共有几条线，就可以得到搭配的总数量。
自主反思】*小学2015—2024年第二学期。
数学三年级下册第八单元教案（主备人：**
课题：搭配(3)
第3课时。授课时间：
学习目标】1、使学生通过动手操作，感受到组合数与顺序无关，体会数学在现实生活中的广泛应用，并尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题。2、培养学生良好的思维习惯，提高学生概括、总结以及正确表达、交流的能力。3、使学生感受数学在实际生活中的应用价值，调动学生学好数学的积极性。
重点难点】感受组合数与顺序无关，尝试解决生活中的实际问题。
使用说明及学法指导】
1、结合问题自学《一课一案》第121、独立思考完成自主学习，并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、独立完成过关检测。【学习流程】
自主学习：导入。
1、同学们，你们喜欢足球运动吗？2024年的亚洲杯足球赛a组球队分别是：卡塔尔、科威特、乌兹别克斯坦和中国。小组赛时，每2个球队都要踢一场比赛，你知道一共要踢多少场吗？
2、出示各国国旗。
3、“每2个球队都要踢一场比赛”是什么意思？如“甲与乙踢”也表示乙与甲踢“，与二者的顺序无关。
4、我们可以用什么方法表示2个球队已踢了一场？
学生：连线，把2个队用一条线段连接起来，就可以表示这2个队已踢了一场。
教师复备栏及学生笔。记）备注。
合作**：提出问题：
1）动手连一连，2个球队之间要连几条？（2）你是怎样连的？（3）一共要踢几场比赛？
*小学2015—2024年第二学期。
数学三年级下册第八单元教案（主备人：**
学生独立操作完成后再小组交流。
展示交流：汇报：
方法一：每2个球队之间连一条线，这样就可以表示他们踢过一场比赛了。
方法二：把4个球队摆成正方形，按顺序一个球队一个球队地连。方法三：连发与方法二不同。
方法四：画曲线连，把四个球队依次排开。
强调：不管用哪种方法，只要注意按一定的顺序，就能做到不重不漏。
总结提升：1、分组完成课本p103的做一做第一题。用图示法试一试，并集中展示。
2、完成做一做的第二题。汇报。
3、学生总结：求简单的组合数可以用图示连线方法来解决，组合与顺序无关。【自主反思】知识盘点：心得感悟：
*小学2015—2024年第二学期。
数学三年级下册第八单元教案（主备人：**
三年级数学下册全册高效课堂教案
小学2015 2016年第二学期。数学三年级下册第二单元教案 主备人 课题 整理和复习。第1课时。授课时间 学习目标 巩固除数是一位数的口算 笔算 验算 估算的基本方法 能根据实际问题的需要，灵活选择计算方法 提高计算的正确性 养成估算的习惯。重点难点 重点 整理本单元知识内容，全面掌握本单元知识。...
三年级数学下册全册高效课堂教案
小学2015 2016年第二学期。数学三年级下册第四单元教案 主备人 课题 用数学 2 第4课时。授课时间 学习目标 1 弄懂连除应用题的数量关系，明确解题思路。2 学会用两种方法解答连除应用题。重点难点 通过解决具体问题，让学生获得一些用除法解决问题的活动经验。使用说明及学法指导 1 结合问题自学...
二年级数学下册全册高效课堂教案
小学2015 2016年第二学期。数学二年级下册第六单元教案 主备人 课题 余数的认识。第1课时。授课时间 学习目标 1 认识余数，并知道什么是余数。2 会写 会读有余数的除法算式。重点难点 理解余数及有余数除法的含义。使用说明及学法指导 1 观察课本第59页的主题图，独立思考完成自主学习部分并提出...