会爬的玩具。
教学目标：1.利用废旧材料，设计制作会爬的玩具。
2.培养学生动手动脑能力和协作精神。
3.引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。
教学重点：发展学生的创造性思维和动手实践的能力。
教学难点：如何种使玩具爬起来。
教学学具：教师：旧挂历纸、包装纸、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画和手工材料。
学生：制作工具。
教学过程：一、导入。
出示会爬的玩具，引导学生观察和分析。导出课题。
师：小朋友门，老师这儿有一个小玩具，同学们仔细观察和思考：小玩具和我们以前制作的有什么不同？
生：思考，讨论、回答。
二、讲授新课。
1.总结学生发言，引导学生思考。
师：对，（出示课题）会爬的玩具。我们的小玩具会爬，可是它为什么会爬呢，还有什么其他的方法让小玩具爬起来么？仔细观察，四人小组讨论。
生：观察，思考、讨论、回答。
2.示范说明集中会爬的玩具的具体方法和步骤。
师：真好，通过同学们的观察，大家发现了，要玩具爬动，必须是腹部贴地挪动身体。而我们今天制作会爬的玩具的小秘密是什么呢？
生：（略）师：你们观察得很仔细，非常好，知道了它，我们就能制作出会爬的玩具了。
3.欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。
师：可是，用什么材料，什么方法制作呢，我们先去看看其他小朋友制作的玩具，想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢，还有不同的装饰方法。
（画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。）
生：表达自己的看法和自己制作玩具的想法。
三、布置作业。
1.师：小朋友们，我们已经知道制作会爬的玩具的方法，想不想马上动手制作玩具吗？
拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的会爬的玩具。四人小组里的小朋友要比一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。
2.制作。四、收拾、整理。
教育学生爱护环境卫生，收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室环境的整洁。
五、拓展。今天我们初步学习制作会爬的玩具，而且我们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具，生活中还有许多的“废品”有待我们发现进行装饰，充分利用成为有用的物品。
人教版二年级美术下册《会爬的玩具》教案
会爬的玩具 教案。教学目标 1 鼓励学生大胆创新，标新立异与积极思考。2 启发学生运用多种教材进行创造，体验创造的乐趣，培养学生独立解决问题的能力。3 培养学生动手动脑能力和协作精神。教学重点 据美术课标所倡导和学生的实际情况，引导学生标新立异，大胆 积极的思。考。发展学生的创造性思维和动手实践的能...
人教版二年级美术下册《会爬的玩具》教案
会爬的玩具 教案。教学目标 1 鼓励学生大胆创新 标新立异与积极思考。2 启发学生运用多种材料进行创造 体验创造的乐趣。3 培养学生的独立解决问题的能力。教学重难点 鼓励学生大胆创新，积极思考。启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。教学过程 一 自主学习，合作 让学生回忆前面我们曾动手做过的...
人教版二年级美术下册《会爬的玩具》教案
会爬的玩具 教案。教学难点 利用各种材料制作会爬的玩具是本课学习的一个知识点，引导学生用身边材料和运用各种方法进行创作，熟练地 创造性地掌握 理解会爬的形状。教学目标 本课通过观察和动手操作活动，熟练地 创造性地掌握和理解会爬玩。具的构成。通过合作，树立集体意识，培养学生团结协作 互助互爱的合作精神...