人教版二年级美术下册《会爬的玩具》教案

《会爬的玩具》教案。

教学难点：利用各种材料制作会爬的玩具是本课学习的一个知识点，引导学生用身边材料和运用各种方法进行创作，熟练地、创造性地掌握、理解会爬的形状。

教学目标：本课通过观察和动手操作活动，熟练地、创造性地掌握和理解会爬玩。

具的构成。通过合作，树立集体意识，培养学生团结协作、互助互爱的合作精神。

教法与学法的分析：

1、演示法：演示法具有很强的直观性，有利于新知识的教与学。

用多**给学生进行演示，**一些会爬的动物的**引导学生感受、观察、比较等，进行自主学习。让学生们分享和观察会动的动物的共同的特征。

2、引探法：引导学生进行研究和**，做一些会爬的玩具，让同学们来进行观察这个玩具是由哪些部分组成的，怎样就能使玩具会爬行，让学生们拆一拆，议一议。这主要是锻炼学生们自主观察能力，让课堂从以教师中心转变为以学生中心，以接受学习转变为**式学习，培养学生分析、解决问题能力。

3、实践、体验法：让每个学生都动手来操作，参与到课堂活动中，并且每个人能争取独立的完成一个作品，从中体验美术活动的快乐，这是注重学生的情感价值的培养。

教学过程：1、导入新课，强化目标。

展示会爬的玩具，引起学生的兴趣。2、走进学生，了解学情。

询问学生对于会爬的玩具有什么了解，知道其中的原理吗？3、深入小组，点拨指导。

让小组讨论和研究，再进行解说。4、全班交流，互动评价。

学生开始制作会爬的玩具，让大家的作品在班级里得到展示。

教学拓展：1、对于学生的作品进行讲评，提出建议。

2、鼓励学生，回家以后有兴趣的同学，可以在多做一些不同的可以爬行的玩具，并引导学生由易到难，来试着观察一些难做的爬行的玩具。

人教版二年级美术下册《会爬的玩具》教案

会爬的玩具 教案。教学目标 1 鼓励学生大胆创新，标新立异与积极思考。2 启发学生运用多种教材进行创造，体验创造的乐趣，培养学生独立解决问题的能力。3 培养学生动手动脑能力和协作精神。教学重点 据美术课标所倡导和学生的实际情况，引导学生标新立异，大胆 积极的思。考。发展学生的创造性思维和动手实践的能...

人教版二年级美术下册《会爬的玩具》教案

会爬的玩具 教案。教学目标 1 鼓励学生大胆创新 标新立异与积极思考。2 启发学生运用多种材料进行创造 体验创造的乐趣。3 培养学生的独立解决问题的能力。教学重难点 鼓励学生大胆创新，积极思考。启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。教学过程 一 自主学习，合作 让学生回忆前面我们曾动手做过的...

人教版二年级下册美术教案 《会爬的玩具》 1

会爬的玩具。教学目标 1.利用废旧材料，设计制作会爬的玩具。2.培养学生动手动脑能力和协作精神。3.引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重点 发展学生的创造性思维和动手实践的能力。教学难点 如何种使玩具爬起来。教学学具 教师 旧挂历纸 包装纸 蜡笔 水彩笔 剪刀 胶水 ...