关于二年级美术《会转的玩具》应该怎么备课教案？下面是的二年级美术教案《会转的玩具》，仅供参考。二年级美术教案会转的玩具课时：一课时。
教学目标：1、培养学生的动手能力2、了解玩具转的方法。3、掌握玩具的制作方法。
教学重点：了解各种转的方法和玩具制作方法。教学难点：能将会转的纸片纸圈变成各种会转的玩具。
教学具准备：玩具范作若干，实物玩具每组一个，每组：绳子，竹签，牙签，针，纽扣，铅笔，图钉。教学过程(优秀网斐。斐课。件。园):一、导入新课1、谈话：
今天老师要考考大家，在桌上有一张纸，请大家想一想，用什么方法能让这张纸滚动或转动起来？
学生思考后回答(卷)除了用卷的方法，请大家观察一下桌上的工具，我们能否借助它们，让这张纸转起来？请同学们两个两个讨论一下。
学生讨论研究后回答)
同学们想得真不错，请大家二人合作把自己的想法做出来。学生二人合作(师巡回指导)
2、由学生自己展示作业转的方法，其他学生欣赏3、揭题：大家都开动了小脑筋，转的方式有很多。我们今天就用这些会转的纸片纸圈来做会转的玩具(出示课题)二、讲授新课。
1、问：你觉得这些会转的纸片纸圈可以变成什么样的玩具呢？(学生回答)
2、想不想看看老师把它变成了什么玩具？(师出示范作)
瞧，这儿有风车、灯笼、鱼、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺……3、你们想玩一玩吗？
请大家在玩的过程中要研究一下这些玩具的做法和玩法(师每组下发玩具)
学生欣赏，小组一起玩研究玩具)4、组长展示玩具的转法并说说做法。
5、看了这些玩具，你有看不憧或不会做的地方吗？(学生回答)
6、老师这边还有玩具，有会滚的狮子、会打滚的小男孩，谁来玩一玩，比一比谁滚得远？
三位学生上台来比一比)
7、玩了这么多玩具，你想不想亲手做一个？
请两两讨论一下，你们想把手中的纸片纸圈变成什么玩具？(学生两两讨论后回答)三、作业。
学生二人合作，师巡回指导。
四、作业展示：谁想展示自己的作品？(学生自展自评)五、课后延伸。
同学们做了这么多会转的玩具，在我们生活中也有许多会转的玩具，你们想玩吗？只要你们用心观察，我们的生活会变得很有意思。美术教案-会转的玩具教案【2】
会转的玩具教学目标：1、了解会转物体的特征。
2、引导学生自主探索，通过剪、贴、画等方法制作一个纸圈的会转的玩具，进行简单装饰。
3、培养学生的环保意识，合理利用废旧材料。
通过自己制作感受美术活动的乐趣，培养动手和创新的能力。教学重点：1、认识会转物体的特征。
2、引导学生了解“转”的各种方式进行创造性活动。教学难点：引导学生设计出独特有趣的玩具。
教学过程：一、玩玩具师：老师手里呀有两个好玩的东西，猜猜是什么？
(学生猜测)生：……师：究竟是什么？
瞧，(出示玩具，先陀螺，再转转儿)生：……师：谁想玩？
(请两个同学上来玩)师：这两个玩具有什么共同特点？它们都会一生：
会转！师：对了。
它们都是会转的玩具。
揭题)你们还玩过哪些会转的玩具？生：呼啦圈、滚铁环、风车、溜溜球……二、认识手工制作的会转的玩具师：
那想不想自己动手做一个？生：……师：
老师这里有一些纸(出示纸条)，有什么方法能让它转起来？生：……师：
你们的点子可真多。
这节课我们就釆用…的方法，把它做成纸圈。
贴一下)师：好，那这个玩具光秃秃的好看吗？怎样打扮一下？
生：……师：老师已经做好了一些，想看吗？
等一会儿每组发两个，看一看，是怎么做的，生：……师：好，面向老师，你认为它是怎么做的？
(先做什么？再做什么？)生：
……师：制作顺序多种多样，可以根据自己的习惯来做。
师：(比较两个玩具)我们来仔细看看这两个玩具的装饰有哪些不同？生：
……师：(边框可以剪成花边，画上花纹，里面内容可以画、剪贴，可以平面、立体，一个有轴)师：假如去掉轴会怎么样？
生：……师：哦，假如嫌小加根轴，这是个补救的方法。
嫌大了，怎么办？生：……师：
这些方法简单吗？那待会儿你们准备做一个什么样的会转的玩具？(小组里讨论一下)生：
……三、学生动手设计制作师：我看到有的小朋友手都开始痒痒了，别急，今天我们来个比赛，最优秀的小组会得到一个奖杯！(出示奖杯)生：
……师：比什么？听好要求：
每组至少做两个好玩、好看又有创意的会转的玩具，。
那就要看哪个小组能发扬团结合作的精神，组长要分工好，材料得大家一块儿用。
比一比哪一组做得最快、最好。
既然是比赛，就得遵守规则，要同时开始，同时结束，如果没说开始，有的小组先做了，那属于一。
生：犯规！师；那老师说了停，有的人还在做，那也是——那就一生：……师：好！准备——
开始！(及时解决制作过程中遇到的问题，及时表扬有创意的学生，让学生试着转转)四、玩一玩自己做的玩具。
五、作业评价1、以小组为单位展示作品，评出“创意奖”、“巧手奖"。离比赛结束时间不多了，小朋友们快一点。(结束前一分钟)离结束时间还剩十秒，开始倒计时，十、九、八……把作品放在小组的篮子里，……零让组长介绍作品，并试试能否转，好的话掌声通过。
让学生评出最佳合作奖、创意奖、巧手奖。
2、桌子今天你们做得都很棒，可原先整洁的教室被我们弄脏了，我们以最快的速度干净，比一比哪组最快。
六、课后拓展师：今天，我们用纸做了会转的玩具，想想，还能用哪些材料做？……师：岀示泡沫盘，它能转吗？放一放，倒了有什么方法能让它转，不倒下来。
…出示用两个泡沫盘做的滚动玩具。
让学生说一说是怎么做的)师：再看看这个玩具是用什么做的？生：……师：这个玩具需要仔细听。
师转)听到什么了吗？怎么会有声音？生：
(里面放石子、沙子、豆子……)师：能放很多吗？(不能，为什么？
)生：……师：下面这个玩具要用眼睛看，出示玩具，它的色彩给你什么感觉？
生：……师：它是用什么材料的？
生：……师：刚才都是整体转的玩具，再来看看这个(出示用泡沫瓶盖做的车)，只是圆形的轮子在转。
那么，不是圆形的物体，能转吗？(出示绕轴转的玩具)谁来玩一玩？有不同的玩法。
这个玩具是怎么做的呢？请你课后研究它的制作方法。
人教版小学二年级美术上册《会转的玩具》教学设计
二年级美术上册 会转的玩具 教学设计。教学目标 1 培养学生的动手能力。2 了解玩具转的方法。3 掌握玩具的制作方法。教学重点 了解各种转的方法和玩具制作方法。教学难点 能将会转的纸片纸圈变成各种会转的玩具。教学准备 玩具范作若干，实物玩具每组一个，每组 绳子，竹签，牙签，针，纽扣，铅笔，图钉。教学...
人教版二年级美术下册《会爬的玩具》教案
会爬的玩具 教案。教学目标 1 鼓励学生大胆创新，标新立异与积极思考。2 启发学生运用多种教材进行创造，体验创造的乐趣，培养学生独立解决问题的能力。3 培养学生动手动脑能力和协作精神。教学重点 据美术课标所倡导和学生的实际情况，引导学生标新立异，大胆 积极的思。考。发展学生的创造性思维和动手实践的能...
人教版二年级美术下册《会爬的玩具》教案
会爬的玩具 教案。教学目标 1 鼓励学生大胆创新 标新立异与积极思考。2 启发学生运用多种材料进行创造 体验创造的乐趣。3 培养学生的独立解决问题的能力。教学重难点 鼓励学生大胆创新，积极思考。启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。教学过程 一 自主学习，合作 让学生回忆前面我们曾动手做过的...