猴子上树。
教学目标:1.学习、掌握制作玩具“猴子上树”的方法2.提高学生动手能力,培养创造性思维3.体验、探索学习带来的乐趣。
教学重难点:
制作“猴子上树”的方法,设计新颖、装饰有趣。
教学准备:厚纸、彩笔、双面胶、剪刀。
教学过程:第一课时。
一、宣布比赛、激发学习兴趣。
1.介绍参赛队,宣布比赛。
2.老师用未来画图的折纸玩具表演魔术,激发学生学习兴趣。
二、自主探索,掌握折纸方法。
1.用课件展示折纸要求。
2.将老师分发的信封拆开,各队分工自学3.检查学情:每折出一种式样,就可以加10分4.对没有折出的式样,请学生上台示范,老师补充说明。
三、引导启发,丰富想象能力。
1.老师讲小猴上树的故事,演示教具。
2.讨论:除了画小猴上树,我们还可以画哪些东西?3.学生答后,老师提出想象要求4.各队一起想象,并将想到的写在纸上5.老师检查学情,给予加分。
第二课时。一、装饰玩具,增强表现能力。
1.讨论:怎样装饰自己的玩具?
2.老师演示两种方法:一种是将要动的形象直接画在小纸上,另一种是将其画在别的纸上,再剪下来贴在小纸上。
3.作业欣赏,让学生了解装饰时要注意的一些问题4.提出装饰要求,学生动手装饰玩具,老师巡视指导5.检查学情,给予加分。
二、玩赏作业,提高赏评能力。
1.评出优胜队。
2.评出各队优秀作品,学生介绍自己的作品。
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猴子上树 湘教版 二年级美术下册教案
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