小学语文二年级下册全册教案及教学计划

发布 2020-12-18 18:51:28 阅读 8328

课题。识字三——颠倒歌。

教时。五9 56

学习。目标。

1、认读13个生字,会写8个生字。

2、朗读课文。

学习。重点。

多种方法识字,把字写得工整。

教学过程。教师活动。

一、导入新课。

1、今天我们学习一首儿歌,这首儿歌可好笑了,它的名字叫颠倒歌,在它里面什么东西都乱了套颠三倒四的,同学们想不想听一听呢?

2、师范读《颠倒歌》

二、初读课文。

5、交流:哪个僧子最难记?给小朋友提个醒。

三、学习颠倒歌。

四、指导写字。

1、出示8个生字“窗、喜、游、斜、怎、短、改、搭”

4、教师重点指导以下生字的书写。窗、喜、游、斜、搭。

5、教师在田字和、格中书写生字。

讲评学生的书写。

五、今天我们学习了《颠倒歌》,希望小朋友以后都要认真细致,不要闹出《颠倒歌》一样的笑话来。

总结:本节课你哪些收获?

想!学生听。

3、齐读课题。

1、自由读课文,学生在文中画出生字,读一读。

2、同桌互读生字。

3、**车读生字。

4、游戏:夺红旗。(教师自下而上点击,屏幕逐个出现生字词,学生认读,比比哪个组或谁最先夺得红旗。)

学生可用多种识字方法,结合自己的体验识字。)

1、指名读颠倒歌,把儿歌读通顺、流利。

2、让学生自由朗读儿歌,看看你能找出几处颠倒的地方?

3、小组同学互相交流。

4、班级交流,想想该怎么说才正确?

5、学生尝试改写颠倒歌。

6、朗读儿歌。

1、学生读准字音。

2、给这8个字组词。

3、学生识字。

学生观察生字在田字格中的位置。

6、学生练习书写,教师巡视指导。

六、作业。1、抄写8个生字。

2、听写词语。

板书设计。识字三《颠倒歌》

吹鼓抬轿葫芦漂。

打号拉车石头沉。

叼。小鸡大老鹰。

老鼠大狸猫。抓。课题。

语文乐园五。

教时。五10 57

学习。目标。

1.通过读使学生了解反义词,能说出几组反义词。

2.简单了解猜字谜的特点。启发学生通过谜语记忆汉字。

3.能正确书写汉字。

学习。重点。

能正确书写汉字。

教学过程。教师活动。

一)词语超市。

词语超市”呈现给学生的是几组反义词,让学生通过读理解什么是反义词,并用自己喜欢的方式记忆。

小学语文二年级下册全册教案及教学计划

题。识字三 颠倒歌。教时。五9 56 学习。目标。1 认读13个生字,会写8个生字。2 朗读。学习。重点。多种方法识字,把字写得工整。教学过程。教师活动。一 导入新。1 今天我们学习一首儿歌,这首儿歌可好笑了,它的名字叫颠倒歌,在它里面什么东西都乱了套颠三倒四的,同学们想不想听一听呢?2 师范读 颠...

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