小学二年级美术下册《添画》教学设计。
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本课属于“造型。表现”系列，通过教学让学生掌握根据**情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，掌握**的基本方法。
二、教学目标。
1、了解添画的`基本方法，掌握如何使**内容与添加内容统一的相关知识。利用**情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。
2、通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。
三、重点难点。
重点：根据**情境添加内容，学习简单的添画方法。
难点：使内容与环境尽可能统一。
四、课时安排：2课时。
五、德育渗透。
培养学生积极动手参与，享受劳动所带来的乐趣。
六、材料准备。
风景**一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。
七、教学过程。
1、提示学生集中注意力，准备好学习用具。
2、组织学生欣赏**，分小组交流。
了解**内容，为添画做铺垫。
介绍、分析、欣赏**内容)
3、教师讲解，出示课题---添画。
4、出示**，组织同学分析画面情境，讨论问题：
1)如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。
2)你认为根据画面情境添画，应该注意什么？
5、**教学课件，根据**内容选择适当内容进行添加。
学习如何使添画内容与**情境相统一，解决教学重点。
6、看教材第2页、第3页，分析书中作品：
1)你喜欢哪一幅作品？为什么？
2)说一说制作方法。
7、组织师生共同演示：在前一张展示**中完成添画内容。
8、作业：要求：根据你自己选的**内容进行添画练习，注意**情境与添画内容的统一。
老师辅导要点：
1)能否巧妙**。
2)**内容与添加内容是否统一。
3)添画构图是否美观。
4)注意近大远小的关系。
9、组织展示、讲评作业。
布置、展示作品。
10、通过本课教学你学到了什么，还有什么问题需要解决？
年二年级美术下册剪刀添画教案湘教版
2019 2020年二年级美术下册剪刀添画教案湘教版。一 教材分析。儿童思维中的形象是不固定的，给他们一个固定的图形，他们则能根据自己的思维创作出各种各样的新奇的形象。本节课主要是以剪刀为情境，让学生充分发挥自己的想象力，确定主题，大胆创作背景，进行添画。这样没有局限性的课堂能充分发挥学生们的想象力...
《剪刀添画》教案小学美术二年级下册第2课
剪刀添画 教案小学美术二年级下册第2课。一 欣赏激趣。1.欣赏作品，揭题导入。课件出示学生作品。师 请同学们仔细观察，你看到了什么？你发现了什么？学生讨论 小结 它们都是由剪刀变化而来的。揭题今天我们起来学习 剪刀添画 看看谁能把自己的好朋友打扮得既漂亮又独特。课件出示课题。二 感知 描绘基本型1....
小学一年级美术下册《手形添画》教学设计
手形添画 教学设计。教学背景。根据义务教育2011年版 美术课程标准 作为美术老师，要能通过自己的美术课堂引领孩子们丰富视觉 触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。并了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，要能激发创造精神，发...