第一单元：我上二年级了。
1、二年级小学生能做更多的事情。
教材分析。
二年级小学生能做更多的事情》是北师大版《道德与法治》二年级上册第一单元的第一个主题活动。本活动旨在帮助学生了解二年级的学习生活，感受到老师、家长以及三年级哥哥姐姐们的希望与祝福，从而对二年级的生活充满希望和信心。
学情分析。
经过一年的学校生活，同学们在各方面都取得了一些进步，现在步入二年级了，心里充满好奇和向往，教师正好抓住这个契机，通过一系列活动如实地参观，向三年级哥哥姐姐了解和学习，从而了解二年级的学习生活，促使他们喜欢观察，善于动脑，乐于**，提高与人交往、合作的能力。
活动目标。
1. 初步了解二年级的学习生活，对新生活充满向往和信心。
2. 感受到来自周围师长、亲人们的希望与祝福。
3. 发展自己人际交往、与人合作的能力。
教学重点。
学生从活动中多方面了解二年级的学习生活。
教学难点。
学生能否积极、主动地参与到活动中来，大胆说出自己的心愿。
教学准备。
1.教师准备。
1）邀请十二位三年级的学生嘉宾、三位科任老师嘉宾。
2）参观三年级教室录制的小**、家长祝福的小**。
3）教学课件。
2.学生准备。
1）各种形状的心愿卡。
2）制作成长记录袋所准备的作品等（作业本、试卷、美术作品、剪纸作品、铅笔字作品、从一年级道德与法治课以来画的手印、画的学校画、做的名片、树叶画、月相卡、新学期新打算、画的春天、纸风车、纸飞机、种植的观察日记等等）
3）包书皮用的纸等。
教学过程。
一、活动重温，**导入新课。
师：上节课，我们在三年级哥哥姐姐的带领下，参观了他们的教室，了解了他们的学习生活，你们看，这是当时的情景（****短片）
师：同学们，这次参观活动后，你们有什么发现和收获吗？
生1：上了二年级我们能做的事情越来越多了。
生2：我们要向三年级的哥哥姐姐学习更多的东西。
师：好的，我们今天继续学习《二年级小学生能做更多的事情》。
板书课题）二、互相交流，尽显榜样力量。
师：今天，我们请到了部分三年级的哥哥姐姐和我们一起来学习，大家掌声欢迎。（同学们热烈鼓掌）
师：同学们，你们还有什么问题，现在可以问一问三年级的哥哥姐姐了。
同学们纷纷举手，场面热烈）
生1：哥哥姐姐给我们说说，上了二年级我们和以前有什么不同？
三年级的哥哥姐姐介绍：上了二年级，我们就好像一下子长大了，许多事情都是我们自己做，自己整理书包，自己上下学，独立完成老师布置的作业 ， 在学校遵守规则轻声、慢步、靠右行，上课认真听讲，下课帮助老师擦黑板、收作业本等。
孩子们脸上充满敬佩的目光）
生2：参观那天，我发现你们的教室特别干净、整洁，这是你们自己做的值日吗？
三年级的哥哥姐姐介绍：是的，我们全班同学轮流值日，每天都把桌面、地面打扫得干干净净，书箱内没有纸屑，放学前把桌椅摆放整齐，纸篓倒干净……
生3：我们看见，你们教室的窗台上还摆放了许多漂亮的绿色植物，这也是你们种植的吗？
三年级的哥哥姐姐介绍：是的，一年级的时候，我们都学习了种植的知识，现在终于可以大显身手了，我们每天给这些花浇水，它们开的花可漂亮了，你们也可以试试呀！
生4：参观那天，我们看了你们的课程表和新书，感觉有点儿难，能给我们说说吗？
三年级的哥哥姐姐介绍：二年级的课程和一年级相比差别不大，只是学习的知识加深了一些，但是你们不用担心，一步一个脚印地跟着老师好好学习，你们一定能够取得好成绩的。
生5：参观那天，我们还发现了一个大的图书角，有很多书，能给我们介绍一下吗？
三年级的哥哥姐姐介绍：我们图书角里的书有科普的、文学的、故事的、天文的、地理的，我们不仅要学好书本上的知识，还要多看课外书，打开眼界，来进一步增长多方面的知识，这样才能更快进步。
生6：听了你们的话，我们对未来的学习更有信心了。
生7：哥哥姐姐们真是我们学习的好榜样。
三、手手相教，温馨传递友好。
生：哥哥姐姐，我们发现你们的成长记录袋做得特别棒，能不能教教我们？
生：还有我们看见你们班的黑板报特别漂亮，能不能教我们出一期黑板报呀？
三年级的哥哥姐姐：没问题，现在开始行动吧！
教师把学生分成三组：
第一组：跟着三年级的哥哥姐姐学习制作成长记录袋；
第二组：跟着三年级的哥哥姐姐学习出一期以《做个优秀的小学生》为主题的黑板报（参考教科书第6页的内容，张贴学生自己画的画的形式，再根据学生的意愿适当补充）；
第三组：跟着三年级的哥哥姐姐学习给新书包上书皮。
三位科任教师一人跟着一组指导学生，教师巡视指导）
四、殷殷希望，祝福心想事成。
师：同学们，看看自己的成果，你们心里一定非常高兴吧，对未来的学习生活也一定怀着憧憬和向往，你们的爸爸妈妈也送来了祝福，我们一起听听吧！
（**家长祝福的小**）
三位科任教师也提出具体的期望和祝福：希望同学们今后上课认真听讲，大胆提问。
三年级的哥哥姐姐的祝福：祝愿你们早日加入学校鼓号队，为学校增光！
师：你们有什么心愿呢？
生：我想加入学校的武术队，学习中华武术；
生：我想早日加入学校的鼓号队，参加表演；
师：把你们的心愿写在书的第7页上，也写在自己的心愿卡上，心愿卡可以贴在自己的书桌上方，时刻提醒自己早日实现愿望。
师：最后，老师祝你们好好学习，天天向上，心想事成！开学时，跟着三年级的哥哥姐姐一起去迎接一年级的小同学。
板书设计二年级小学生能做更多的事情。
好好学习天天向上 ▽
▽ 心想事成 ▽
2、我为集体添光彩。
一、教学目标。
1、能够结合自己的生活经历说出自己与集体的故事，体会到每个人的言行都会对集体荣誉产生影响，形成对集体的责任感。
2、通过看、说、、写、演等方式与同伴交流，归纳出为集体争光添彩的具体做法，生活中能用实际行动为集体添光彩。
3、认识到集体的进步需要大家共同争取，培养自己为集体争光的技能。
二、重点难点
活动重点。1、能够结合自己的生活经历说出自己为集体做过的事，体会到每个人的言行都会对集体荣誉产生影响，形成对集体的责任感。
2、能与同伴交流为集体争光添彩的具体做法。
活动难点。体会每一个人的言行都会对集体荣誉产生影响，生活中能用实际行动为集体添光彩。
三、活动准备。
教师：收集资料制作课件和调查表。
学生：填写调查表，收集自、他人获奖的奖状或**。
四、 6活动时间 1课时。
五、教学过程
教学活动 活动1【导入】一、 谈话引入，直入课题
据我了解，咱们班多次得过流动红旗，在座的每个人都曾经做过、而且正在做着为班集体添光彩的事。（板书课题《我为集体添光彩》）
活动2【活动】二、 **新知
活动一：晒晒我们的光彩瞬间。
昨天老师布置了收集自己或他人为班级体添光彩的奖状（**）等资料，你们都收集到了吗？那听说过晒微博、晒幸福吗？那我提议，今天就尝试一回，晒晒我们为班级争光添彩的事。
1、小组内互晒为班级体添光彩的事。
教师到各个小组倾听学生交流并给予指导、评价。
2、 全班交流分享学生自己最值得骄傲的事。
过渡语：同学们请做好，恭喜大家！知道我为什们祝贺大家，谁来猜猜？
a、学生发言。
b、我的祝贺是因为你刚刚做了为班级争光添彩的事。上课坐姿端正、认真和同学交流、听老师的指挥真都是为班添光彩的事。
c、各组派代表分享为班级添光彩的事。
3、我的好办法。
ppt出示：有特长的同学可以凭借自己的特长为班级添光彩，可是我什么特长也没有，怎么办？
a、学生发言。
b、教师引导、评价学生。
大到全校闻名，小到一句话、一个动作都是为班级添光彩。可见我们每个人的言行和班集体的荣誉是分不开的决定着我们个人的心情和集体的荣辱。不文明的言行就会让班集体形象受损。
反之，美的言行就会给集体争光添彩。
过渡语：你们都明白这个道理，真的吗？那我可要考考你们。
活动。二、理解判断，加深印象。
ppt出示**和文字。学生看图和文字用手势判断并说明原因。
5、每次考试都能得100分，但从不愿意教别人。
6、上课时不论老师在不在只要一有空闲我们就说话。
7、我早上一到校就把书包放下和同学打扫班级卫生。
8、王某某下课跑着下楼撞到同学却说“你没长眼啊”。
过渡语：同学们表现得真好，过去做得好，现在也很出色，以后你打算从哪些方面为集体添光彩。
活动。三、合作整理，继续为集体添光彩。
1、小组合作整理。
各小组选择一个方面（课堂上、升旗时、学习上课间 、就餐、劳动、其他等）结合自己实际和课前准备，整理出为集体添光彩的具体做法，要求越具体越好。如：课间主动檫黑板不在教室里喧哗 ……
2）、确定汇报方式。（说唱演等）
2、各小组汇报整理结果。 师生评价。
过渡语：同学们都想继续为班级添光彩，既然你们找到了具体的办法，我想继续考考你们，敢迎接挑战们？
活动。四、情境表演。
1、ppt出示：
情境一：两位同学上学途中遇到一位一手提比较重的东西另一只手拄着拐杖的老奶奶过马路，当时时间是7：45，到校时间是7:50.而且离学校还有一段路程。
情景二：我是值周生，看见我最好的朋友没带红领巾。
2、指生读。
3、小组讨论交流；怎样解决真个问题。（要求：两个情境各组任选其一进行）
4、以组为单位表演。师生评价。
活动3【活动】三、总结延伸
1、 ppt出示：
小学生要做到孝父母尊老师爱同学乐助人。
不打架不骂人不说谎不迟到坐姿端认真听。
损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还。
不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡。
勤刷牙常理发文明语会使用为班级增光彩。
2、我希望你们能够牢记这里面所说的为班级添光彩，相信你们个个都是好样的！
活动4【练习】四、作业
北师大版小学二年级道德与法治下册教案爱惜学习用品
爱惜学习用品。教学目标 1 知道爱惜学习用品也是节约的一种表现。2 了解要爱惜哪些学习用品以及爱惜学习用品的好办法。3 养成爱惜和节约学习用品的习惯。教学重点 掌握爱惜和节约学习用品的好方法。教学难点 如何组织有效的活动掌握这些好办法并在今后加以落实。教学过程 1 这节课我们来一起谈一谈我们经常使用...
二年级《数学》上册教案 新改北师大版
教学进度表 教材分析 本期我们二年级使用了课改新教材，这给我们老师一个较大的难题。这和上期的教材在衔接上有一个过渡的时期。如何做好这一个过渡是本期面临的一个重点。本期的新课程教材 并茂，我们就需要用各种手段来展现课文的内容，使学生有一个整体的认识，从而形象的认识课文的内容。本期教学总目标 1 学生能...
一年级道德与法治上册全册教案 北师大版
教案目录。我是小学生啦。上学真快乐1 了解我们的学校6 我们小学生要这样做8 守规则，保安全10 国庆节。祖国真美丽，建设成就大17 欢度国庆19 美丽的秋天。我爱秋天25 中秋节31重阳节34 冬天来了。我们这里的冬天35 健康安全过冬天36 冬天的探索37 迎接新年40 第一单元 我是小学生啦。...