时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 认认读读，再把它们的小写字母。
jiankang kuaile
2. 看音节写词语。
jué jì fó xìng bō li wǔ zhuāngwēi xiǎn zuān yán tài yáng3. 区分同音字。
yán __寒 __石钻___阑尾___
jì 足节 __续无边无___
4. 你有什么小制作？把你喜欢小制作带到班上来，和大家一起交流一下。
5. 按要求填空。
题”是___结构，部首是___与它读音相同的字有___我可以用___查字法查到它的读音是___
6. 把下面的词语恰当地连起来。
亲密的___生活。
甜密的___朋友。
亲爱的___妈妈。
敬爱的___领袖。
二、组词练习(40分)
7. 把不是同一类的词找出来。
___辣椒土豆玉米扁豆。
___桃花杏花纸花梅花。
___篮球足球排球地球。
___教师学生工人叔叔。
8. 连一连。
9. 按要求填空。
1. （1）把谚语或诗句补充完整。
___非一日之寒，__非一日之功。
生当作人杰，__
___唯见长江天际流。
2. （2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可以用___查字法，也可以用___还可以___
10. 仔细看图，想一想发生了什么事？按图画顺序写写发生的故事吧！
11. 我会词语接龙。
例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩。
批评。铺路。
精美。缺点。
三、提升练习(20分)
12. 我会查字典。
13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，
让我们比比看谁写的最生动。
14. 用给出的关联词造句。
1. （1）不仅……而且……
2. （2）如果……就……
3. （3）只有……才……
4. （4）因为……所以……
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