买衣服。
教学目标：1、认识各种大面积人民币及其换算关系。2、进一步体会人民币的作用。教学过程：一、
说一说。说一说目的是在模拟购物活动中，进一步认识大面额的人民币，体会购物有不同的付款方式。结合生活实际，让学生说一说书上提出的三个问题。
教师还可以引导学生讨论，“如果购买单件物品，可以怎么付款”购买两个物品，如何付款等问题。学生付款的方法可能不一样，他们在交流中将体会购物有不同的付款方法。教师也可以让学生说一说大面额的人民币在日常生活中有什么用途，进一步体会人民币的作用及币值。
二、练一练。第一题：
使学生掌握较大面额人民币间的互换。第二题：
使学生正确清点币值第三题。
此题有多种答案。学生可以通过小组合作，利用附录中的纸币说一说，摆一摆，看能想出几种不同的摆法，学生想出一种方法就符合要求。三、
数学故事。通过故事的形式介绍了储蓄的常识，使学生感受到储蓄的功能，培养他们勤劳节约的好习惯。
北师大版二年级数学上册《买文具》教案
北师大版二年级数学上册第二单元购物。买文具。教学目标 1 通过观察和具体情境认识小面额人民币元 角 分，知道它们的关系 1元 10角，1角 10分 2 通过情境中的提问，了解数学与生活的密切联系 3 培养爱护人民币的意识 教学重难点 认识元 角 分，并知道它们之间的关系。教具 ppt 人民币。教学过...
北师大版二年级数学上册《买文具》教案
北师大版二年级数学上册 买文具 教案。上课解决方案教学设计设计说明 本节课讲的是用竖式计算除数是整十数的除法。结合学生的认知特点，根据知识的内在联系，本节课教学主要采取了以下策略 创设情境，激发兴趣。数学课程标准 指出 教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣 直观形象的数学教学活动，激发学生的学...
北师大版二年级数学上册《买球》教案
北师大版二年级数学上册 买球 教案。教科书第7677页 买球 教学目的 1 通过买足球 买篮球这一情境，让学生经历 的连加过程，编制 的乘法口诀。2 引导学生发现口诀的规律。3 记忆 的乘法口诀。4 能熟练的运用口诀解决问题。教学重点 经历 的连加过程，编制 的乘法口诀。教学难点 能熟练的运用口诀解...