2月14日2（6）班租船（一）练习题。
1.妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？
2.王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？
3.薯片每包5元、牛奶每盒3元、饼干每包6元 。
1）小红买了3盒牛奶一共用去多少元？
2）小明有20元钱买一种东西正好用完，他可以买什么，买几包？
4.60个糕点，每人分8个，最多可以分给几个人？
5.做一套衣服需要4米布，一块布长27米，最多能做几套衣服？
6.有50个气球，每6个气球扎成一束，这些气球能扎成几束？如果想再扎一束，还需要几个气球？
2月14日练习题参***。
1.21÷4=5（个）……1（米）
答：可做5个窗帘，余1米布。
2.20-5=15（米） 答：剩下15米。
15÷2=7（根）……1（米）
答：可以做7根跳绳，还剩1米。
3.(1)3×3=9(元）
答：小红买了3盒牛奶一共用去9元。
(2)20÷5=4（包）
答：他可以买薯片，买4包。
4.60÷8=7（个）……4（个）
答：最多可以分给7个人。
5.27÷4=6（套）……3（米）
答：最多能做6套衣服。
6.50÷6=8（束）……2（个）
6-2=4（个）
答：这些气球能扎成8束；
如果想再扎一束，还需要4个气球。
北师大版二年级下册数学《租船》
北师大版数学2年级下册 租船 教学设计。一 教学目标。一 知识与技能 1.运用有余数除法的有关知识解决简单的实际问题。2.培养学生认真计算和反复检验的好习惯。二 过程与方法 1.寻求解决问题的相关信息，发展应用意识。2.培养学生观察分析，推理和概括的能力。3.渗透转化思想，初步了解极限思想。培养学生...
北师大版二年级租船教学设计
课题名称科目。数学。租船。单位课时安排。第一课时。年级。二年级。授课人。授课时间。一 教学目标。知识与能力 灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。过程与方法 让学生在小组合作交流中勇于表达自己的想法，并学会倾听他人的意见。情感态度与价值观 学生通过合理解决实际问题，体验...
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