3笋芽儿。
一、看拼音写词语。
shānɡānɡshìjisǔn yáhǎn jiàohūhuàn二、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
2、笋芽儿（）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）
3、春雨姑娘（）着她，（）着她。太阳公公（）着她，（）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。
她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”4、春雨姑娘的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（）。
小猫的叫声是（）。
4、小鹿的玫瑰花。
一、看拼音写词语。
dìdìɡēduochōu chūyīquyīɡuǎijiāo huāzhōnɡyú（）花n jìnɡtǎnɡzàixixijiàn jiànwēi xiào二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
二年级下册小鹿的玫瑰花
小鹿的玫瑰花。导入 进入美妙的世界啦 汶俊，你见过玫瑰花吗？春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。我们去看看吧。知识典例 注意咯，下面可是 部分！一 认识生字。1.观察 玫瑰花 黄莺 的图画，从而认识生字并把生字记住。2.学习表示动作的字 瘸 拐 请结合具体的生活现象了解字义。3.玫瑰 的 瑰...
二年级下册语文4小鹿的玫瑰花
二年级下册第4课 小鹿的玫瑰花 教学设计。教学目标。一 日积月累 一 重点字词。1.应会读字 玫瑰骨终瘸拐惋鹰2.识字方法 1 常规识字 2 趣味识字 字理识字 有水把地浇哥哥可可上下摞。弟弟树丫挂弓箭。3.易读错字 玫瑰的 瑰 读轻声 翘舌音的字 终 4.多音字 骨。5.应会写字 弟哥骨抽拐浇终静...
小学语文二年级《小鹿的玫瑰花》学案
小学语文二年级 小鹿的玫瑰花 学案。这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽了一丛玫瑰。从他常常去松土 浇水中的常常，我们可以体会到小鹿很爱玫瑰，他种玫瑰很用心，很辛苦。从他和弟弟一起数花骨朵，我们知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花。然而，当玫瑰快要开花的时候，小鹿因跌伤了脚不能...