《小动物过冬》教学实录。
二年级语文教案。
授课内容：[二年级上册]《小动物过冬》（第二课时）授课老师：广西___省、市、区、县)__省、市、区、县)实验小学叶海燕。
授课地点：南京海军指挥学院文字录入：东皋居士上课开始：
师：上节课我们上了什么？生齐说课题。
师：我们认识了生字词。老师来检查一下，看哪位读得棒。**车开始。
出示词语：动物过冬商量暖和接着钻到哥哥明年刮起第二年春暖花开。
师真棒，一起来。记得真牢。我们学习一二自然段，你知道了什么？
生青蛙燕子蜜蜂是好朋友生他们常在一起唱歌跳舞。
生秋天的时候三个在一起商量过冬的事。
师你看，谁飞来了(出示燕子图，贴在黑板上，贴上青蛙，贴上蜜蜂。
师我们继续学习，自由读三到七自然段，边读边想三位小动物是怎样过冬的？
学生没有声音，师提示学生放声读。师它们是怎样过冬的？
生小燕子是飞到南方，等到第二年春天再飞回来。生小青蛙吃得饱的钻到泥土里。
生小蜜蜂藏了许多蜜，够它吃一个冬天的。师板书：飞到南方。
师它为什么飞到南方去呢？你能用上因为所以来说说吗？生说。学生说得很好。
师现在我们一起来说。跟着老师来。因为冬天快要来了，一起。学生跟着说下半句。老师提示。
师还有另一种说法呢，因为那儿暖和。一起来。学生跟着说。
师真棒，还有第三种说法呢，一起来。师小燕子到了南方什么时候再飞回来。
生等到春暖花开的时候再飞回来。师什么是春暖花开？生说。
师春天暖和的时候花儿就开了。**春暖花开，多美的景色呀，你还知道跟春天有关的成语吗？
生春色满园生春暖花开生春回大地生春光明媚生春意盎然。
师春天的景色是美丽的，我们把词语读一读。春意盎然春光明媚春回大地师谁来读。
生读冬天快要来了，等明年春暖花开的时候我再飞回来。师还有谁来读。生读。
师全班像她那样读。生齐读。
师小小青蛙是怎样过冬的，自由读四五自然段。开始吧。生读。
师小青蛙是怎样过冬的？生到明年春天再出来找虫子吃。师板书：钻到泥土里。
师从小青蛙钻到泥土里，睡上一大觉，你知道是多长时间？生一个冬天。
师你是从**知道的？生等到来年冬天。
师对呀，到第二年春天，这就出来了，这种过冬方式，我们就叫做。
生冬眠。师对，请看(放青蛙吃虫动画，师说青蛙冬眠)这段话该怎样读？一男生读。
师很有勇气，不过还不够饱，谁再来读。一女生读。
师这只小青蛙感觉出来吃得够饱了，感觉还不够舒服。再来。
一女生读。师真棒，这小青蛙吃得够饱，吃得真香。全班像她这样，开始。生齐读。
师读得真好。如果能够加上动作，表情来读，那就更好了。想不想呀。
生想呀。师好，那就开始吧。生练读。
师同学们可以站起来，没关系的。师小青蛙可以了吗、可以了吗？生可以了。
师站起来，我不到南方去，齐生齐读，加上动作与表情。
师真是一只可爱的小青蛙呀。小燕子决定飞南方，小青蛙准备睡大觉，小蜜蜂是怎样过冬的呢，我们看。请你来。
生读小蜜蜂的话。师板书：藏到蜂巢里。
师从早就和够我们可以看出，这是一只怎样的小蜜蜂？
生很勤劳的小蜜蜂。
师对呀，你看。放映蜜蜂忙碌。二年级语文教案一女生读。一女生读。大家一起读。
师这下小蜜蜂也有着落了。它决定藏到蜂巢里。通过学习，我们了解了三位小动物的过冬方式，请孩子们竖起课本，齐读三至七自然段。
生齐读。师刚才我从表情中就知道她很会读书，想不想分角色读呀。生想。
师在小组里读，分好角色，明白了吗？生明白。师开始吧。生开始分角色读。师哪个小组愿意上来？
一小组上去，戴上头饰，分角色读。
师哪位小动物读得最好。生小燕子。
师送你一个小礼物。掌声送给他们。
师三个好朋友商量好了，就要分别了，在分别前，他们还有一个约定，请孩子们一起读第八自然段。
生齐读。师他们的友谊多深。要分别了，他们会说些什么呢？放映分别场景。
生明年再见。
生再见了，明年我们再和你相见。
师小燕子飞到那么远的地方，他们会对燕子说什么呢？生路上小心。生再见，一路走好。生一路顺风。
师会对小蜜蜂，小青蛙说什么？生蜜蜂妹妹，冬天很凉，别着凉了。生青蛙哥哥，别着凉了。
生青蛙哥哥，你可得吃得饱，别饿着了。
师离别是难舍难分的，不过没关系，明年还可以再见。通过学习我们知道，三位朋友的友谊是深刻的，他们有了约定。我们看，你知道了什么？
生小燕子会飞到南方过冬，小青蛙吃得饱钻到泥土里过冬，小蜜蜂的蜂蜜够吃一个冬天的。
师我们知道，小青蛙钻到泥土里，这种过冬方式叫冬眠，小燕子的过冬方式叫什么？
生叫迁徙。师真棒，掌声送给他。师板书：迁徙。
师像小蜜蜂准备粮食过冬这种方式我们就叫做备粮。板书：备粮。
师你还知道有哪些动物是像他们这样过冬的吗？生熊是吃得饱饱的税收。生大雁是迁徙。
生丹顶鹤杜鹃和小燕子一样是迁徙。
生大雁野鸭和天鹅和小燕子一样到南方过冬。生小松鼠和小蜜蜂一样备粮。
生青蛙蛇乌龟不储藏食物，吃饱后找一个避风耐寒的地方睡大觉。
生天牛用嘴巴在树干上挖地道过冬。
师过冬的方式还有很多。还有别的方式吗？生刺猬冬眠的时候会缩成一团。
生蜗牛用粘液把自身包起来冬眠。生刺猬先冬眠，偶尔醒来运动一下。生我有一个问题，海蛇怎么冬眠？
师我们课后可以通过上网查巡知道。生我对刺猬有一个补充。
师如果还想了解更多的话，还可以通过上网的方式了解。生备粮的还有蚂蚁。
生蝙蝠冬眠时用抓子抓住石壁，吊上一个冬天。
生对蝙蝠过冬的方式有个补充，它是在黑暗的洞穴里吊起来过冬。
生兔子在特别寒冷的时候几个挤在一起用互相撞的方式取暖。师知道真多，还了解别的过冬方式，还想了解更多的话，通过看书，问爸爸妈妈，上网等，相信你会得到更多的收获。下课。
二年级语文小动物过冬
小动物过冬 教学设计 二年级上册 本课是一篇童话，讲的是青蛙 小燕子 小蜜蜂一起商量过冬的事。课文不仅生动的介绍了有关动物过冬的知识，而且表现了小动物之间的相互关心。教学目标 能够正确 流利 有感情地朗读课文，会分角色朗读课文 学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组...
二年级上册语文教案19小动物过冬苏教版
小动物过冬。教学目标 1 学生能够认真听故事，了解故事的内容。2 学生能够正确 流利地读故事 讲述故事的内容。3 通过分角色讲故事，懂得故事中三个小动物的过冬方式。教学重难点 1 能够声情并茂地讲故事，理解故事内容。教学准备。多 课件，青蛙 小燕子 小蜜蜂 教学过程设计 一 谜语导入。1 猜谜语 同...
二年级上册语文教案19小动物过冬苏教版
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