学案。班级二七班。
姓名。课题：克和千克。
前置单。一、认一认：
克、千克是表示物体质量（重量）的单位。
克用字母表示为g千克用字母表示为kg
例如一袋苹果重3千克 (3kg) 一袋方便面重75克（75g）
二、实际调查：
1、到超市调查十种物品的重量记录下来，并掂一掂它的轻重。
2、称一称爸爸、妈妈和自己的体重分别是多少，并记录下来。
爸爸重妈妈重我重。
三、想一想（想不通的可以问家长或看书p86）
克和千克有什么关系？
我们平时说的“斤”“公斤”又和克、千克有什么关系？
四、自己的问题。
你还有哪些不明白的问题，请提出来。
课中练。一、填空。
1. 量比较轻的物品的重量，常用( )做单位．
2. 1个2分钱币大约重1克，1000个2分钱币约重。
3. 1袋精盐重500克，( 袋精盐正好是1千克．
4. 1000克＝( 千克，1千克又叫1( )
克=( 千克 5千克=（ 克 2000克=（ 千克。
二、填上合适的质量单位。
一个西瓜重5（ ）一个冬瓜重10（ ）一颗糖果重3（ ）一袋大米重25（ ）3个苹果重500（ ）一只公鸡重3（ ）爸爸的体重是75（ ）一袋大米25（ ）一瓶酱油重500（ ）一个鸡蛋约重55（ ）一个铅球重4（ ）一头牛250（ ）
一只母鸡重4000（ ）一个足球200（ ）一袋奶粉500（ ）
一瓶墨水50（ ）一支牙膏250（ ）一袋面粉重5一袋水泥重50一本数学书重300（ ）
三、在○里填上》、《或= 。
1)4千克○400克 (2)6000克○6千克 (3)700克○1千克
4)3千克○2900克 (5)9克○11克 (6)9千克○5千克
7) 12千克○2000克 (8) 950克○1千克（9）6千克○5999克
四、将下面质量按从大到小的顺序排列。
600克、1千克、400克、3千克。
150克 15千克 20千克 3000克。
五、计算。60千克+35千克40克+38克56千克÷7=
52克-25克70千克-42千克6克×8=
课后拓展。1、完成课本90页第8题。
先独立看图，明确图中有几对等量关系，仔细思量鸡鸭鹅的质量关系是怎样的，组内讨论如何求出一只鸡的重量。
算一算：2、阅读课本。
思考：1千克棉花和1千克铁比较哪个重？为什么？
阅读：你知道吗？世界上最小的鸟是蜂鸟，约有2克重。
世界上最大的鸟是鸵鸟，约重100千克。它的一个蛋就约重1500克。
3、妈妈买2千克苹果和3千克桔子用去16元，爸爸买4千克苹果和3千克桔子用去26元，苹果和桔子每千克各多少钱？
4、一台天平只有2克和8克两个砝码，你能想出办法称出6克的花生米吗？（给家长或朋友说一说）
5、你能用下面的两个桶称出4千克的水吗？（给家长或朋友说一说）
3千克 5千克。
课题：100以内数的口算。
前置单。一、口算。
二、你能想出几种口算方法。
方法一方法二方法三：
方法一方法二方法三：
三、在括号里填上合适的数。
四、列式计算。
1、比58少23的数是多少与9的积比29多多少？
3、比4个6多18的数是多少比什么数多17？
课中练。1、 实验小学二年级共有4个班，每个班的人数如下：
1） 一班和二班一共多少人？ （2）四班比二班多多少人？
2） 你还能提出什么问题？并列式计算。2、估算：
3、老师到商店去为学校买足球，每个足球 98 元。王老师带了 300 元钱，他想买 3 个足球够不够？
课后拓展。1、脱式计算。
2、美术小组有30人，其中女生有6人，男生的人数是女生的多少倍？
3、三角形花坛的三条边一样长，每两棵树之间的距离为3米。
花坛的周长是多少米？
4、白鸡有27只，黄鸡比白鸡多35只，黑鸡比黄鸡少15只。
1）黄鸡有多少只2）黑鸡有多少只？
3） 三种鸡一共多少只？
课题：多位数加减法。
前置单。一、 笔算（不会做的在题目前面做记号）
二、和。
差。三、
四、五、给家长或朋友说一说你的计算方法。
课中练。一、填上适当的数。二、三、
课后拓展。一、填空。
1、笔算万以内数的加、减法，都从（ ）位算起。
2、最大的四位数与最小的三位数的和是（ ）差是（ ）
3、被减数。
二、判断。1、在减法中，减数必须小于被减数。 （
2、一个四位数减一个四位数，差一定是四位数。 （
3、最小的四位数减最小的三位数，差是900。 （
三、解决问题。
1、立新小学有男生604人，女生比男生少48人。女生有多少人？
2、小华带20元钱去买书，买一本故事书5元3角，买了一本文艺书6元2角3分，小华还剩多少钱？
3．王老师到书店买了8本同样的故事书，付出50元，找回18元．一本故事书要多少钱？
课题：估算。
前置单。1．看着统计表，你能提出什么问题？
2、第。三、四周大约一共收集了多少个？你能想出多少种估算方法？
列出算式表示出来。（提示：估算时，我们可以把两个加数看成整百数，也可以看成几百几十来计算。
因为选近似数的方法不同，所以估算出的结果会有一些差别，但这些结果都是合理的。）
老师的方法：192 + 219 ≈410
你的方法一你的方法二： 你的方法三：
比较一下，哪种方法的结果最接近准确值，为什么？
3、第二周比第三周大约多收集多少个？
课中练。1、写出下面各数的近似数。
2、估算。
小组合作说一说你的估算方法。
3、巴蜀小学有男生1489人，有女生1004人，男生比女生大约多多少人？
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