最新二年级数学下册教学反思。
数学教学反思日记。
今天上午第三节在多**教师我讲了一节公开课，这节课的主要内容是“利用三角形全等测距离”。昨天晚上我先把讲学稿发了，晚上又仔细的备课，翻阅了很多资料，准备了一题有一题，原来设想的思路是：先复习全等三角形的判断和性质，提问学生这节课我们要学习什么？
从而引出新课。这节课我们就是学习当所测距离不能直接测量或不易直接测量时，可采用利用全等三角形的对应边相等，构造所求距离所在三角形与可实际测量的全等的三角形。带着疑问我们看课本给我们设置的第一个情景。
详细讲解后再练习同类题，然后再讲解第二个情景，总结两种方法：延长全等法和垂直全等法。最后找学生总结，结束本节课。
但当我把讲学稿收上来时，发现学生对本节课不是很理解，于是重调思路，紧扣课本和讲学稿，一节课讲下来，却发现收效很不理想，在当堂检测中，王校长出了两道题，第一道测河宽时学生不知如何下手，这说明我在讲课时没有把什么情况用什么方法讲清楚，另外如何构造全等三角形这一重要知识点没有讲透，才使得学生遇到题时觉得无从下手，后来在数学组的全体教师共同评课及侯校长的点评下，第1页。
共2页。我豁然开朗。
通过一节课的讲解及点评，我觉得有很大提高，群策群力真的会有很大收益，我希望同仁们打开教室的门，随时接受听课评课，相信我们的讲课水平会有很大的提高。
第2页。共2页。
二年级数学下册教学反思
二年级数学下册期中考教学反思。本学期我担任二年级的数学教学。在教学时，我都努力的体现学生的主体地位。尽可能的运用教具和多 让整堂课充满活力。这次的期中考数学成绩不太理想。全班11人 只有4个人及格 及格率是百分之三十六。我觉得考得不好主要是以下几点 1 没有充分的给学生复习，练习题做的不够多。2 是...
教学反思 二年级数学下册
二年级数学下册 1000以内数的认识 教学反思。合山市东矿小学李秀琳。4月25日上午，我参加了合山市开展的 2016年高效课堂教学大赛暨教师岗位大练兵展示活动 上了 1000以内数的认识 第一节课，也是验证 新课改背景下教师的有效教学研究 我负责的课题研究效果如何。从课堂气氛上来讲，这节课比以往所有...
二年级数学下册教学反思
二年二期数学教学反思 乘法 本节课的教学是建立在学生已有的表内乘法 整十数与一位数想乘的基础上教学的。它的计算方法 竖式书写类似于不进位乘，学生已有了竖式书写和计算方法的经验，但由于增添了估算，计算中产生了进位，计算难度比不进位乘有所提高，错误率也会相应增加。教学时，我是本着 数学活动必须建立在学生...