8.（课件出示蒲公英）它是谁？它怎样旅行呢？指名读第。
二自然段。学习多音字“降”（课件出示）
这段有一个四字词语是哪个？“纷纷出发”是什么意思？
指名有感情的朗读。
9.（出示苍耳实物）这是什么？（苍耳）苍耳妈妈的办。
法是什么？指名朗读课文第三自然段。
你见过铠甲吗？（课件出示铠甲）理解铠甲的意思。
穿上铠甲的苍耳可以去**？（田野、山洼）
指名有感情的朗读这一段。
10.课文最后讲的一种植物是什么？它的妈妈又有什么好办法呢？自由朗读第四自然。
段。猜谜语学习“晒”（课件出示）
指名有感情地朗读。
11.植物妈妈的办法可真多！但是我们要学会仔细观察才能发现。齐读课文最后一段。
你有什么收获？（学生交流）
12.课外延伸：你还知道哪些植物传播种子的方法？（学生交流资料）
教师课件出示椰子、柳树的传播种子的方法。
三、总结。同学们，植物传播种子的方法很多很多，就看我们能不能去仔细观察。生活中不是缺少。
美、而是缺少发现美的眼睛。以后就让我们学会观察，做生活的有心人，学到更多的科。
学知识。四、作业。
背诵课文。板书设计：
植物妈妈有办法。
蒲公英---降落伞---风力。
苍耳---铠甲---动物。
豌豆---豆荚炸开---太阳。
小学语文长春版二年级下册植物妈妈有办法教学设计
1教学目标。认识13个生字，会写 植 字，掌握一个多音字 降 正确，流利，有感情地朗读课文，达到熟读成诵。3 能借助 对照等多种方式识记 晒 能 纷纷出发 山洼 炸开 等生字新词。4 乐于在读诗时想象蒲公英 苍耳 豌豆的种子会旅行到 会做些什么，会想些什么，体会自然科学的趣味。对蒲公英 苍耳 豌豆等...
人教版二年级上册语文《植物妈妈有办法》教学反思
教学反思参考1 植物妈妈有办法。植物妈妈有办法 是人民教育出版社二年级上册第一组的课文，是一首充满儿童情趣 富有韵律感的诗歌。全诗语言生动形象，把自然知识蕴含文字当中，语言朗朗上口，内容浅显易懂。全诗共有五小节，第 节激发学生思考 植物用什么方法传播种子 第 节运用拟人的手法，分别讲述了蒲公英 苍耳...
人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案设计
教学目标。1 会认 旅 蒲 等字。会写 已 甲 等字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。背诵课文。3 有观察植物 了解植物知识 植物奥秘的兴趣。4 培养学生留心身边的事物 仔细观察的习惯，培养学生积累词语的习惯。教学重点。引导学生运用 式的学习方式，注意激发学生了解植物知识 大自然奥秘的兴趣，把向书...