第二单元看杂技。
表内乘法。时间：9月6日。
地点：办公室（1）
一、教材分析。
本单元中乘法的计算较为枯燥，学生学习兴趣往往不是很高，教材考虑到学生的年龄特点，用学生喜欢的形式——看杂技的方式出现，让学生在趣味盎然的情况下进行学习。
二、学情简析。
本级部每班大约有学生五十几名，其中男生多，女生少。性格大部分外向活泼，善于表达自己，有自己的想法和主见，他们的思维积极而活跃，有自己不同的意见总会第一时间提出来。男孩子比较聪明，但是也非常的调皮。
但是也有个别的学生反应比较慢，需要老师进一步的加以引导和督促。
三、教学目标。
1、在具体情境中，学会1—5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。
2、在探索、寻找口诀记忆规律的过程中，形成初步的抽象推理能力。
3、能够运用口诀解决乘法问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的联系。
四、教学内容：
1～5的乘法口诀；口诀的应用。
五、重点难点：
的乘法口诀是本单元教学的重点，乘法口诀的编写和意义是本单元教学的难点。
六、教学措施：
1、及时认真的做好后进生转化工作，不仅给他们补习知识，更重要的是使他们恢复自信，恢复对学习的兴趣，真正的热爱学习。
2、利用多种多**教育教学手段以增加学生学习的兴趣促进学生对知识的掌握。
七、教学时间安排：
5课时。
小学数学青岛版二年级上册第二单元综合练习
小学数学青岛版二年级上册。主备教师课题。刘天凤综合练习。教学目标。1 在具体情境中巩固1 5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。2 利用乘法口诀进行计算，并能解决实际问题。3 能够利用乘法口诀解决乘法问题，培养学生解决问题的能力。教学重难点突破措施教学准备。上课教师。年级。二次备课时间。二年级三班。第...
青岛版二年级数学第二单元
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小学数学青岛版二年级上册第二单元信息窗3备课
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