二年级第二单元道德与法治

发布 2020-12-12 20:52:28 阅读 2201

2017--2018(上)二年级道德与法治第二单元练习卷。

一、填空题。

1.各人有特点,能力各 。也就说说每一个同学都是每个人都有自己的和 。

2.在21世纪的学习中,我们要学会共同提高。

3不代表一切。得了好分数,不代表都好。家长要帮助孩子看到和 。好孩子不光要有更要有。

4.当我得到好分数的时候当我的成绩不好的时候。

5.对待分数的态度能让我们更加积极地生活,更加健康、快乐地成长!

6.在平时的学习中,我们要努力做最好的同学们的学习成绩有有 ,但是每个同学在班上的没有高低之分。

7是集体不可缺少的一员。

二、判断题。

1.有的同学成绩不好,我们不要跟他们一起玩。(

2.每个人都有长处和短处,所以我们要学会扬长补短,不断进步。(

3.我成绩不好就是一个坏孩子。(

4.尽管我的成绩不是班上最好的,但是我一定尽自己在最大的努力求进步。(

2017--2018(上)二年级道德与法治第二单元练习卷。

一、填空题。

1.各人有特点,能力各 。也就说说每一个同学都是每个人都有自己的和 。

2.在21世纪的学习中,我们要学会共同提高。

3不代表一切。得了好分数,不代表都好。家长要帮助孩子看到和 。好孩子不光要有更要有。

4.当我得到好分数的时候当我的成绩不好的时候。

5.对待分数的态度能让我们更加积极地生活,更加健康、快乐地成长!

6.在平时的学习中,我们要努力做最好的同学们的学习成绩有有 ,但是每个同学在班上的没有高低之分。

7是集体不可缺少的一员。

二、判断题。

1.有的同学成绩不好,我们不要跟他们一起玩。(

2.每个人都有长处和短处,所以我们要学会扬长补短,不断进步。(

3.我成绩不好就是一个坏孩子。(

4.尽管我的成绩不是班上最好的,但是我一定尽自己在最大的努力求进步。(

三、选择题。

1.以下做法对的是( )

a.我很努力,不怕困难 b.我成绩考好了就可以不读书 c.成绩不好都不做。

2.当我得到好分数的时候,我( )

a.帮助成绩不好的同学 b.可以不再写作业 c.跟同学炫耀。

3.( 只凭分数来评价同学。

a.可以 b.不能 c.都对。

4.我是集体中不可缺少的一员,体现在( )

a.我没有参加校运会,活动跟我无关。

b.班级卫生做的不好,我主动留下来打扫。

c.我成绩的高低跟大家没关系。

四、问答题。

1.你的长处是什么?短处是什么?想怎么克服不足?

2.自己为班级做过哪些贡献?(至少写两件)

3.当看到班上的同学成绩考不好时,我们可以怎么做?

三、选择题。

1.以下做法对的是( )

a.我很努力,不怕困难 b.我成绩考好了就可以不读书 c.成绩不好都不做。

2.当我得到好分数的时候,我( )

a.帮助成绩不好的同学 b.可以不再写作业 c.跟同学炫耀。

3.( 只凭分数来评价同学。

a.可以 b.不能 c.都对。

4.我是集体中不可缺少的一员,体现在( )

a.我没有参加校运会,活动跟我无关。

b.班级卫生做的不好,我主动留下来打扫。

c.我成绩的高低跟大家没关系。

四、问答题。

1.你的长处是什么?短处是什么?想怎么克服不足?

2.自己为班级做过哪些贡献?(至少写两件)

3. 当看到班上的同学成绩考不好时,我们可以怎么做?

二年级下册第二单元道德与法治教案

5 健康游戏我常玩。教学设计。教学目标 1.学习如何辨别健康游戏与不健康游戏。2.引导学生对益智游戏 体育活动 合作游戏产生兴趣。3.辨别什么样的环境适合什么样的游戏。教学重难点级关键 让学生理解手机游戏的弊端学会辨别游戏的优劣。教法 通过学生发言讨论的方式,让同学们加入到更多集体游戏或益智游戏中。...

苏教版《道德与法治》二年级下册第二单元教案

4 我是值日生 第一课时 活动目标 1 通过活动使学生愿意当好值日生,并以当好值日生为荣,进而培养学生的责任感和主人翁意识。2 认真做值日,并能严格要求自己。教学重难点 懂得做值日要分工合作,服从分配,互相帮助。积极参与集体劳动,学会做值日。活动过程 一 创设情境,导入课题。1.谈话导入我们二 2 ...

二年级道德与法治二单元试卷

第二单元测试卷。时间 40分钟书写等级质量等级。一 我知道,我会填。共15分,每空1分 1 当老师和同学帮助我时,我会对他们有礼貌地说 2 班里的卫生靠大家。做值日时为服务,是每个同学应尽的。3 借用完别人的东西要。4 我的同桌真棒,他 她 的名字是他 她 的优点是其实我也很棒,我的优点是。5 写字...