2019长春版二年级语文上册《41汉字家园》教案语文

发布 2020-12-12 10:50:28 阅读 8122

长春版二年级语文上册《4-1汉字家园》教案。

教学目标。1、会认11个字,会写8个字。正确读出12组反义词,积累词汇。

2、了解反义词的特点,感受语言文字的奇妙。3、结合画面或生活情景,理解这些词语的意思,进行语言训练。教学重点。

会认11个字,会写8个字。正确读出12组反义词,积累词汇。教学难点。

了解反义词的特点,感受语言文字的奇妙。教学准备。

生字卡片词语卡片情景图教学过程第一课时。

一、激趣导入,进入情景。

同学们已经学过许多意思相反或相对的词,你能举出几个这样的词吗?(学生举例)这样的词我们把他们叫做反义词。同学们喜欢做游戏吗?下面我们就来做一个猜反义词的的游戏。

出示情景图,请同学们仔细观察这幅图,你能从图中发。

第1页。现哪些反义词?(指导学生说话要完整,如:大树长的高,小树长的矮。反义词是高和矮。)

二、识记生字(高、矮、长、短、宽、窄、幼、粗、细、内、外)

1、同学们找到这么多的反义词,快读一读你能认识它们吗?

2、请同学们再读黑板上的字,你有什么发现吗?(这些字连起来都是词语,比如高矮,长短,宽窄,老幼,粗细,内外)

3、单独看每个字的意思,和它们组成词语后的意思一样吗?(组成词语后的字意思没有改变,这样的一个词表示两种意思。)

4、再读这些词,记住字形。

三、试验演示“轻重”和“深浅”并识字。

1、拿出一个气球和一块石头,谁能从老师手中拿的这两样东西,判断出一对反义词来?2、用两个同样装水的瓶子演示深浅。

3、出示卡片“轻重深浅”**车认读,纠正可能出现的问题。

四、学习其他生字。

1、老师这里还有几个生字,它们找不到它们的反义词朋友了,看看你能认出它们并帮他们找到朋友吗?(在黑板。

第2页。上分两排贴字卡:生、正、动、虚、死、误、静、实)第二课时。

一、复习生字。

二、指导写字。

1、出示要写的8个生字2、看书观察这些字有什么特点。

三、完成书后习题。

四、布置作业:收集一些反义词,自己编成对子歌。

第3页。

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