长春版二年级语文上册《4-1汉字家园》教案。
教学目标。1、会认11个字，会写8个字。正确读出12组反义词，积累词汇。
2、了解反义词的特点，感受语言文字的奇妙。3、结合画面或生活情景，理解这些词语的意思，进行语言训练。教学重点。
会认11个字，会写8个字。正确读出12组反义词，积累词汇。教学难点。
了解反义词的特点，感受语言文字的奇妙。教学准备。
生字卡片词语卡片情景图教学过程第一课时。
一、激趣导入，进入情景。
同学们已经学过许多意思相反或相对的词，你能举出几个这样的词吗？（学生举例）这样的词我们把他们叫做反义词。同学们喜欢做游戏吗？下面我们就来做一个猜反义词的的游戏。
出示情景图，请同学们仔细观察这幅图，你能从图中发。
现哪些反义词？（指导学生说话要完整，如：大树长的高，小树长的矮。反义词是高和矮。）
二、识记生字（高、矮、长、短、宽、窄、幼、粗、细、内、外）
1、同学们找到这么多的反义词，快读一读你能认识它们吗？
2、请同学们再读黑板上的字，你有什么发现吗？(这些字连起来都是词语，比如高矮，长短，宽窄，老幼，粗细，内外)
3、单独看每个字的意思，和它们组成词语后的意思一样吗？（组成词语后的字意思没有改变，这样的一个词表示两种意思。）
4、再读这些词，记住字形。
三、试验演示“轻重”和“深浅”并识字。
1、拿出一个气球和一块石头，谁能从老师手中拿的这两样东西，判断出一对反义词来？2、用两个同样装水的瓶子演示深浅。
3、出示卡片“轻重深浅”**车认读，纠正可能出现的问题。
四、学习其他生字。
1、老师这里还有几个生字，它们找不到它们的反义词朋友了，看看你能认出它们并帮他们找到朋友吗？（在黑板。
上分两排贴字卡：生、正、动、虚、死、误、静、实）第二课时。
一、复习生字。
二、指导写字。
1、出示要写的8个生字2、看书观察这些字有什么特点。
三、完成书后习题。
四、布置作业：收集一些反义词，自己编成对子歌。
2019长春版二年级语文上册《41汉字家园》教案语文
长春版二年级语文上册 4 1汉字家园 教案。教学目标。1 会认11个字，会写8个字。正确读出12组反义词，积累词汇。2 了解反义词的特点，感受语言文字的奇妙。3 结合画面或生活情景，理解这些词语的意思，进行语言训练。教学重点。会认11个字，会写8个字。正确读出12组反义词，积累词汇。教学难点。了解反...
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