第二课时。教学内容：复习生字、儿歌、学会本课7个生字。学生学习过程：一、导课：
同学们今天我们继续来学习《春天的手》。二、复习：朗读《春天的手》。**车读生字。
指五名学生分段读一读。读音请学生自己纠正。学生读后说说春天到了，你周围发生了什么变化？三、学写字：
1、出示生字卡，请学生来说一说应该注意的一些问题。找出其中我们已经学过的偏旁部首以及一些笔画。2、你认为这个字怎样写好？
3、学生自由讨论字的笔顺师纠正并在田字格里示范：春乐树拍朋友。
学生观察后说说应注意什么？（乐字第二笔是竖折；树字左中右结构，每部分要写得细长才好看。）
4、学生在练习本上每个字写2个。教师巡视，发现问题，及时指正。四、师生沟通：
第1页。春天是一年中最美的季节，我们应该走到大自然中观察春天的变化。学完课文你还了解到哪些？说给大家听好吗？板书设计：春乐树拍朋友教学反思：
第2页。
北师大版二年级语文下册《歌声》教案
教育资料 北师大版二年级语文下册 歌声 教案。课件。画外音 1920年的一个夜晚，马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了船沉了，落水的人拼命挣扎，等待救生船。过了很长时间，马金纳已经筋疲力尽，救生船却还没有来。此时的马金纳绝望了，他再也没有力气继续游了，马金纳最终脱离危险了吗？其他遇难的人获救了吗？歌声 ...
北师大版二年级上册语文《我的影子》教案
北师大版二年级上册语文 我的影子 教案。篇一。1 愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用 我的影子会 2 促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。二 设计意图。影子是光与不固定物体之间产生的现象。影子的无穷变化及其蕴含的独特美感往往令孩子们流连忘返，乐此不疲。我们每个人都有自...
北师大版二年级语文上册教案《火红的枫叶》教学设计之一
教育资料 北师大版二年级语文上册教案。火红的枫叶 教学设计之一。教学内容 整体感知课文，学习课文生字。教学设计 一 导入新课。谈话 同学们，你们知道9月10日，是什么节日吗？你们为老师准备了什么样的礼物呢？展示 学生展示送给教师的礼物，并告诉老师和同学你为什么要送这样的礼物？引入课题 同学们自由读课...