授课时间教学内容教具准备教学重点。
月日。8.难忘的一天》（第一课时）课件。
1.认识“计、算”等13个生字。会写“及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加”10个字。2.正确、流利地朗读课文。
教学难点。1.写好“及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加”10个字。2.流利地朗读课文。
编号。教学目标。
1.认识“计、算”等13个生字。会写“及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加”10个字。2.正确、流利地朗读课文，初步体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。
板书设计。8难忘的一天。
及身仔细次。
外计怦礼加。课后小结。
主要环节及设问答案。
一、导入：出示***同志**，问“你们还记得这位爷爷吗？”如果他老人家来到我们身边，我们的心情会怎样？
（通过上学期课文《***爷爷植树》一课，知道邓爷爷是一个令人尊敬的伟人。高兴、激动、难忘……）相机出示课题：今天，我们一起来学习第8课《难忘的一天》。
[板书课题]二、初读课文，自学生字1．读中识字。
请同学们自己读课文，不认识的字，借助拼音多读几遍。2．同桌互读，纠正字音。3．集体归类。上下结构：冒、紧、奋。
左右结构：计、握、馆、怦、灿烂4．游戏巩固。（1）加偏旁组新字：
十、目、官、平、谷、田、山、屋）十——计、目——冒官——馆、平——怦谷——容、田——奋山——灿、屋——握（2）词语大比拼。
请给下面的汉字组个词语，比比那组词语最多。（紧、普、烂、览）（3）汉字连词计烂灿奋兴览展紧握算。
三、指导书写。
1、同桌两人互相读读要写的汉字。2、分析汉字结构。
1）左右结构：仔细、次、外、计、怦、礼、加。左窄右宽：
仔、细、次、计、怦左右相似：外、礼、加（2）独体：及、身重点提示：
及：先写“丿”。身：
“丿”要出头。
3、观察每个汉字在田字格中的位置。
4、教师范写5、学生仿写6、评价展示。
四、再读课文，做到正确、流利。五、总结、作业：写生字，读课文。
授课时间教学内容教具准备教学重点。
月日。8.难忘的一天》（第二课时）课件。
编号。流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。
教学难点流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。
教学目标。1.复习巩固“计、算”等13个生字。
2.流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。3.激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。
8难忘的一天。
板书设计。表演前又紧张又激动。
表演中沉着。
表演后兴奋忘不了——这一天。
肩上的责任。课后小结。
主要环节及设问答案。
一、导入。今天我们继续学习第8课，出示课题，齐读课题。二、朗读课文，整体感知。1、读了课题，你有什么问题吗？为什么难忘？
这一天发生了什么事令人难忘？2、分段朗读课文，读后你能知道什么？
2024年的2月16日，小作者给邓爷爷做计算机表演。邓爷爷两次与他握手，令作者难忘。
三、朗读感悟，体会感情。
1、通过大家的朗读和第一段的介绍，我们知道了作者要给邓爷爷表演计算机。当时“我”的心情是什么样的？表演前：又紧张又激动。
看到邓爷爷：紧张的心情平静下来。表演时：沉着。表演后：高兴、兴奋。（回答问题并朗读句子）
他的心情为什么不同？你们讨论讨论。分组讨论。
又紧张又激动：要见到国家领导人，当然兴奋，就会紧张激动。紧张的心情平静下来：
邓爷爷有慈祥的微笑，高兴地点头，紧紧握手。沉着：要表演好。
高兴、兴奋：得到了赞许。（朗读语句，读出体会）
2、第五段中邓爷爷的一句话是“计算机的普及要从娃娃抓起。”中的娃娃指谁？什么意思呢？
指的是我们。让小朋友从小学习计算机。
3、最后一段中说：“我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。”为什么忘不了这一天？肩上的责任是什么？
这一天中见到了国家领导人；展示了自己的特长；得到了夸奖———忘不了这一天。
要好好学习，树立远大的理想，为建设祖国练好本领。4、动情的朗读最后一段，读出兴奋、激动地心情。四、总结。
希望同学们好好学习，学好本领，将来有机会向国家领导人展示才华，并为建设祖国学好本领，记住你们肩上的担子也很重。五、完成课后练习书37页“我会读”
指名读词语，读读小男孩的话。你能像他一样选择一个词语说句子吗？把句子写在书上，不会的字用拼音。作业：朗读课文。
语文人教版二年级上册8 难忘的一天
8.难忘的一天1.观察引入。出示课文 爷爷植树 中的相片，小朋友们，你还记得这张相片吗？上面的爷爷是谁？还记得，他说过的话吗？学生自由答 今天，我们又将见到 爷爷，他仍旧是那么亲切，今天他要去参观一位小朋友的计算机表演，那位小朋友兴奋极了，这真是他难忘的一天。板书 难忘的一天 2.谈话导入。小朋友们...
人教版 小学二年级上册语文第8课《难忘的一天》教案
人教版 小学二年级上册语文第8课 难忘的一天 教案。1 认识13个生字。会写10个字。2 正确 流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓xx爷爷的崇敬之情。3 激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责任的重大。教学重难点 重点 1 学习生字。2 正确流利地朗读课文。难点 体会小作者的心情，激发对计算机...
人教版语文二年级上册8难忘的一天生字注音组词
8 难忘的一天生字注音组词。及 j 及格 来不及 力所能及 波及 由远及近 及时 及早 以及极 j 南极 北极 阳极 正极 极其 极好 穷凶极恶级 j 一年级 高年级 班级 级别 上级 初级 七级浮屠岌 j 岌岌可危，岌岌本意山高，比喻危险汲 j 汲取 汲水 从井里打水 圾 j 垃圾。吸 x 吸烟 ...