《欢庆》教学设计。
教学目标】1．会认“庆、献、帜、洁、奏、曲、亿”7个生字。读准后鼻音“庆”，翘舌音“帜”，平舌音“奏”，认识“曲”是多音字。
2．会写“亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲”8个生字。
重点指导左右结构汉字的写法，强调“洁”右上的“士”写法：上长下短，“祖”的部首；“旗”强调右上的撇横不能漏，右下的“其”中间是两横。“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要舒展。
“曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致，左低右高。
3．流利有感情地朗读课文，能背诵课文。4．理解课文内容，感受欢庆气氛。【教学重点】
1．会认“庆、献、帜、洁、奏、曲、亿”7个生字。读准后鼻音“庆”，翘舌音“帜”，平舌音“奏”，认识“曲”是多音字。
2．会写“亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲”8个生字。
重点指导左右结构汉字的写法，强调“洁”右上的“士”写法：上长下短，“祖”的部首；“旗”强调右上的撇横不能漏，右下的“其”中间是两横。“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要舒展。
“曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致，左低右高。
教学难点】有感情地朗读，读出喜庆，欢乐的气氛，背诵课文。【教学准备】
**，生字卡片，课件【教学时数】2课时。
教学过程】第一课时。
一、导入谈话：老师这里有一首歌，请大家闭上眼睛听一听。听完以后，老师要请大家说说感受。听《十月是你的生日，我的祖国》，交流感受。
课前老师叫大家去收集有关国庆节的资料，你了解了些什么呢。
同学们，从2023年十月一日***站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”，从此，十月一日就成了我国的建国日。下面让我们共同去重温一下这普天共庆的幸福时刻。(出示***在天安门宣布新中国成立的**)
二、解题。1．今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，读课题。
2．结合自己过节的感受说说什么是欢庆有哪些时刻也让大家有这种感受(中秋节，申奥成功，神州5号发射成功，奥运会取的32枚金牌，过年，欢度六一等)
3．想一想，你能用什么巧办法来记住这两个字？在写这两个字时要注意些什么？又加欠就是“欢”，注意写好又字的长点。
广加大就是“庆”，广字旁的横不宜太长，“大”的撇一定要写成“竖撇”，捺尽量向右伸展。
老师范写，学生练写，并在小组里交流，展示给小伙伴看)三、读文。
1．学生自由轻声读课文，读通诗歌，读准字音。
2．划出自已喜爱的句子读给小伙伴听。你愿读哪句就读哪句，检查是否读得正确，流利。
3．请同学读自己喜欢的句子，简单评价。4．分小组比赛读课文。四、精读。
1．同学们的课文读的真不错，你读懂了什么？还有什么没有读懂？
这首诗歌写了哪些景物呢？划出有关的词语。(教师根据学生回答板书：田野，枫林，蓝天，大海)。
祖国妈妈生日了，在田野里你仿佛看到什么梨树挂起——(生齐：金黄的灯笼)苹果——(生齐：露出红红的脸颊)稻海——(生齐：翻起。
金色的波浪)高粱——(生齐：举起燃烧的火把)，再加上那火红的枫林，蓝天，象征和平的白鸽，把祖国装扮得可真美呀！
大海会奏起什么曲子(《今天是你的生日，我的中国》，《爱我中华》，《生日歌》鸽子会对祖国妈妈说些什么祝福的话呢？你们又是怎样欢庆的？2．课件出示课文情景动画，加深理解。
3．把喜欢的句子好好研究一下，读一读，看怎样读才能读出感情。(指名读，互评，老师范读，自由读，小组读，齐读)
4．展示祖国的新面貌(**)，问：你们自豪吗？骄傲吗？带着这种自豪骄傲的语气来读后四句。
5．怀着对祖国的热爱之情，把整首诗连起来读一读，背一背。五、识字。
1．生字宝宝知道大家学得很认真，要出来和大家玩游戏。
2．同桌检查预习拿出生字卡片玩“点将”游戏，如：一个说：我点“庆”，我是“庆”。3．师生玩“点将”游戏。
交流提醒大家要注意的读音或告诉大家记法。
4．**车读生字和词语，读准字音。注意“乐”是多音字，读准“欢乐”和“乐曲”。5．做书上45页的读读写写练习，交流第二课时。
一、导入。欢庆国庆节的场面我们还记忆犹新，让我们用朗读献上我们的祝福。抽查个别孩子背书，全班齐背。二、指导写字。
1．找出左右结构的字，复习左右结构的字有什么特点。(左窄右宽)2．教师范写，有重点地指导。“洁”字右上是“士”不是“土”“祖”字是示字旁，不是衣字旁；“旗”字右下的“其”中间是两横。
“帜”字的部首是“巾”(新部首)
亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要尽量舒展。
曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致，左低右高。3．学生描红临写，展示交流。
三、欣赏歌曲《十月是你的生日，我的中国》，能跟着哼唱。四、拓展。
是啊，在国庆节这举国欢庆的日子里，无论田野枫林还是蓝天大海，都异常的美丽，全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中。金秋十月，从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，处处都是欢乐的海洋。果实累累，红枫似火，白鸽翻飞，海涛阵阵再加上我们自己的想象，该是一幅多么美丽，欢乐，祥和的图画呀。
1．用彩色纸做一张庆国庆的书签，或者给课文画一张画。
2．学生课上选一样完成，老师巡视指导。(**《今天是你的生日，我的中国》**)3．展示交流，张贴在教室门上。【作业设计】
1．1号本写生字。2．做读书储蓄卡3．预习第10课【板书设计】9．欢庆。
—祖国妈妈的生日田野献上果实枫林举起旗帜蓝天飞着鸽子大海奏起乐曲。
二年级上语文教案 北京人教新课标
二年级上语文教案 北京 人教新课标教学目标。1.知识目标 认识 央 瓦 等13个生字，会写 国 图 等10个字。正确流利，有感情的朗读课文，积累优美词汇，背诵自己喜欢的部分。2.能力目标 自主识字，对阅读有兴趣。能在阅读中主动积累词语，培养学生搜集资料，合作交流，动手操作的能力。3.情感目标 感受北...
二年级上语文教案 清澈的湖水 人教新课标小学学科网
教学目标 知识与技能 认识本课的 侧 卷 等生字，会写 眼 睛 等字。过程与方法 了解课文内容，懂得保护大自然，有环保意思和自我控制的能力。情感态度价值观 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好。教学重点与难点 1.学会本课生字 新词，朗读课文，理解课文内容。2.通过学...
二年级上语文教案 蓝色的树叶 人教新课标小学学科网
19 蓝色的树叶教学设计。教学目标 会认本课9个生字，会写会用 个字。初步理解新词在本课中的意思。初读课文，了解课文内容。能正确流利的有感情的朗读课文。练习分角色朗读课文。懂得人与人之间应该相互帮助。教学重点 用喜欢的识记生字词的方法学会本课生字新词。细读课文，全面理解课文内容。教学难点 正确掌握本...