2、印印玩玩。
教学目标：一、让学生寻找、发现生活中各种具有特殊纹理和形状的实物，他哦哦你给过压印和拓印的方法，创造出丰富多彩的视觉形象。
二、对印出的图形进行添画，培养学生的想象能力和求新求异的思维能力。
三、丰富学生视觉、触觉经验，体验美术活动的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。
教学难点：展开想象，对印出的图形进行再创造教学准备：水粉、油画棒、印泥、水彩笔教学课时：2课时教学过程：一、欣赏**。
展示几幅不同肌理效果的画面，让学生想一想这像什么，猜一猜是。
怎样做出来的。二、体验发现。
1.素材：从自然和生活中寻找，如树叶、藕片、玉米、瓦楞纸、轮胎面等；也可以自己制作，如揉皱了的报纸、各种造型的拼贴画等。
2.绘画工具：了解各种绘画工具的性质和使用技巧进行简单的介绍，如水粉颜料、铅笔、油画棒、印泥等。
3.印制方式：对于同一物体，可采用不同的印制方式来表现，还可以进行重复拓印、重叠拓印。
三、创造表现。
1.印玩方法主要有两种：拓印和压印。
2.根据想象重新组合，对印出的图形进行再创作，如裁剪、拼贴和添画，达到更丰富的效果。
3.学生自由创作，教师巡回指导。四、评价交流。
1.学生展示作品，大家参与评论。
2.对于偶然出现的怪异、残缺效果，可以因势利导，引发联想，用剪拼、添画、夸张变形等方法进行补充和变化，创造出新颖的造型。
教学反思：美术与生活密不可分，本课通过印印玩玩引导学生从生活中寻找美的纹理。发现美的形状，并在此基础上进行联想，添画，进而创造出新的美术形象。
印印玩玩是学生喜爱的一种游戏方式，学习难度低，方法简单，在绘印出的图形进行添画的过程中，完全凭借学生的想象来创造，随意强，适合本年龄阶段的学生学习。不仅能轻松地达到较好的效果，也有利于提高学习美术的兴趣，培养学生丰富的想象能力。通过这一课的学习。
学生不仅可以接触到自然中各种肌理美，感受到生活的美好，还体验到“印”与“画”两种不同的美术创作手法，了解到它带来的不同效果。
年二年级美术下册印印画画1教案浙美版
2019 2020年二年级美术下册。印印画画1教案。浙美版。编写思路 本课与 倒影 印人像 组成了一个单元系列，从拓印 磨印到纸版画，是个循序渐进的学习过程。本课是学习用树叶拓印，主要使学生了解拓印的一般步骤，掌握简单的拓印方法。有了树叶拓印的基础，教学 倒影 印人像 也就容易了。本课制作过程比较简...
二年级上美术教案
第三课捏泥巴。授课人。许岩。教学内容。授课时间。第 1 课时。总第 3 课时备课时间。1 在学习活动中，各种泥器物的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣。教学目标。2.通过捏泥巴 玩泥巴，了解祖国古今的陶艺作品，激发创作欲望。情感态度目标 通过对玩泥过程知识及技巧的探索，培养学生的观察能...
二年级上美术教案
授课人授课时间。许岩 教学内容第七课百变团花。第 1 课时。备课时间 总第 7 课时。1 了解团花的基本特点。2 指导学生制作团花的过程中，有意识地。培养学生感知思考，探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。教学目标。3 通过欣赏及学习制作团花的方法培养学生热爱生活的情感以及对于美术学习活动的兴趣...