高二年级数学教学方案

发布 2020-12-07 12:30:28 阅读 2482

一、指导思想在学校、数学组的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,严格执行三规、五严。充分调动学生的积极性,提高课堂效益,加强自主学习的指导。掌握必要的基本数学知识和技能的同时,在数学能力方面能有所提高,为2023年的高考做准备,为学生今后的发展打下坚实的数学基础。

二.主要工作 1、认真学习新课标,转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识。

2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,为学生的终身学习打下坚实的基础。 3、改变教师的备课方式,提高教师的备课质量由于本届学生当时分班时是七个英才班和七个普通班,因而各班的差异比较大,文理分班以后差异更加明显,不可能使用完全相同的教案进行教学。

所以各个老师在集体备课的基础之上,还需进行第二次备课以适应自己所教班级的层次。从第三周开始,根据教学计划,每周由两人一组负责统一备课的备课工作,建议:借鉴已有的教案,以课本和《教学与测试》为参考,再酌情修改成稿,发给备课组的老师每人一份,各老师根据统一的备课稿结合本班的学情做调整。

4、精选例题和作业: 为提高学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新意识。在教学中既要照顾中、下层学生,也要注意培养优生,因此,例题和课外作业的选取一定要有梯度,结合教材,可适度增减例题。

从第三周开始,每周出两份小练习,内容以当周知识为主,题目难度适中,填空题和解答题相结合。 5、配合年级部的培优计划,做好后进生数学补差的工作按照年级部的工作要求,要出尖子生,数学就不能拖后腿,各任课老师,特别是英才班的数学老师要把本班的尖子生抓在手上;配合班主任努力转化本班的后进生,提高他们的学习兴趣,激发他们的学习数学的热情,改进他们的学习方法,提高学习效率。 三.高二数学(理科)、棱锥和棱台1圆柱、圆锥、、锥、台、(直线的方程也要复习)、差、积、 四。

高二年级数学教学设计方案

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2019届高二年级数学教学设计

2015 届高二年级数学教学设计。的高中频道为广大师生编辑了 2015 届高二年级数学教学设计,希望在您。的授课与学习过程中起到辅助作用,谢谢您对的支持!一 指导思想和要求。贯彻教育部的有关教育教学计划,在年级组的直接领导下,认真执行学校。的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务。教学的宗旨是使学...