高二的数学是学习的难点,是所有科目中难度最大的,为大家推荐了高。
一、指导思想:
具体目标如下。
1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论。
的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想。
和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、**活。
动,体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能。
力。3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表。
达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式。
进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神。
和科学态度。
6.具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价。
值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、教学措施:
1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、
师生谈话等途径树立学生的学习信心,提高学习兴趣,在主观作用下上升和。
进步。2、注意从实例出发,从感性提高到理性;注意运用对比的方法,反复比较。
相近的概念;注意结合直观图形,说明抽象的知识;注意从已有的知识出发,启。
发学生思考。
3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力,以及培养提高学。
生的自学能力,养成善于分析问题的习惯,进行辨证唯物主义教育。
4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析,讲清解题的关键和基本方法,注重提高学生分析问题的能力。
5、自始至终贯彻教学四环节,针对不同的教材内容选择不同教法。
6、重视数学应用意识及应用能力的培养。
高中高二年级数学教学计划
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