小学数学二年级卷面分析

2、注重教材的钻研，合理充实教材。教师要根据学生实际合理的利用教材，如增加生活化习题，对封闭式的课本例题、习题进行开放式改编，布置实践性和**性作业，以增强教材的适应性。教师要紧扣教材，钻研课标，做到“心中有书”；还要还原数学的应用情景，让学生体验数学知识的抽象过程，践行“做数学”理念，实现“目中有人”。

3、进一步改革习题训练方式，努力摒弃题海战术，注重学生举一反三能力的培养，倡导反思性训练，以达到练习数量少、质量高的目的；同时，要针对学生学习习惯的缺陷进行专题分析，制定相应对策，逐步实施。

4、注重教具、学具的充分利用，结合本校实际，使有限的现有课程资源发挥最大效益。鼓励师生自制教具、学具，充实教学资源。

5、加强对各层次学生的针对性辅导，对学优生要拔高要求，鼓励冒尖子生；对学困生应宽容以待，不轻言放弃；注重学生间的互促互助，注重家校之间的沟通共建，形成教育合力。

6、培养学生的读题能力。自己能读懂题意，分析题意是一种不可缺少的能力。很多教师在平时教学中要注意抓住题中的关键词语，读懂题意，训练学生的理解能力，避免过失失分。

7多让学生动手操作。新课程非常重视考核空间图形知识，培养学生的实践能力。在平时的教学中教师要多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识。

从本套试卷学生答题情况来看，学生在这一方面还存在较大问题。

8、加强观察、分析问题能力的训练。从学生失分情况来看，重要原因之一就是学生分析问题能力不强，不能很好地正确运用数量关系解决问题。教师在教学中在这个方面要有所注重，才能使学生的分析能力得到提高。

小学数学二年级卷面分析

2 注重教材的钻研，合理充实教材。教师要根据学生实际合理的利用教材，如增加生活化习题，对封闭式的课本例题 习题进行开放式改编，布置实践性和 性作业，以增强教材的适应性。教师要紧扣教材，钻研课标，做到 心中有书 还要还原数学的应用情景，让学生体验数学知识的抽象过程，践行 做数学 理念，实现 目中有人 ...

小学数学二年级卷面分析

一 取得成绩的原因。1 从试题特点来看。本次测试题 于教材，却又高于教材的思维要求，灵活性强，重视基本算理 基本概念的教学，精选 精编灵活多变的针对性试题 发展性试题，另一方面也有意识地对学生进行分析问题 解决问题的能力进行了测试。本次测试卷能够面向全体，承认差别，体现层次性，试题的设计满足了不同层...

第一学期小学数学二年级卷面分析

一 取得成绩的原因。一 从试题特点来看。本次试卷共有六道大题知识面广，几乎覆盖了本册教材的所有知识，试题难易程度适中，从总体来看立足课本 关注过程 重视方法 体现应用 开放渗透 题量适当 难度适宜。学生在规定的时间内都能很快答完，并且留有一定的时间进行检查，符合我市二年级学生的实际水平，做到了照顾全...