二年级数学期末试卷分析。
一、 基本情况分析。
全乡应参加考试人数67人，实参加考试人数61人，总分5073.8分；平均83.18分；合格率为68.85％，优秀率为45.9%。其中最高分100 ，最低分32。
二、试题分析：从整体上看，本次试题内容较为合理，试题注重基础知识掌握应用，内容涵盖广泛，除长度单位、数学广角中的排列组合没有涉及外，其他如两位数的加减、乘法的初步认识及表内乘法口诀、角、对称图形、统计等知识点都有考查，尤以计算为主，能力上考查了学生的计算、理解、观察、操作等能力。突出了学科特点，体现了《数学课程标准》精神。
1） 强化知识体系，突出主干内容。
学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查又保证了较高的比例。
2） 贴近生活实际，体现应用价值。 “人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过解决问题的形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3）重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，操作能力、观察能力和判断能力以及运用知识解决生活问题的能力。
4）巧设开放题目，展现个性思维。本次试题注意了开放意识的浸润，如“按要求做”，“我会选择”等开放性题目，鼓励学生展示自己的思维方式。
三、改进措施。
1、 培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的填空题、判断**现问题，并不是他们都是真的不会，而是有的学生不够细心，比较浮躁，这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、通过考试我发现看似简单的问题，不少学生做错，我有时也埋怨学生，但静下心来想一想，其实问题不是出在学生身上，而是我对学上把握度上出了偏差，过高过低的估计了学生的能力，这是我教学上的弱点，今后我一定想办法克服这一毛病。
3、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
小岔乡中心学校。
2023年7月6日。
二年级数学卷面分析
大兆街道中心学校。二年级数学试卷分析。这次二年级第一学期数学期末二年级数学卷面分析从检测结果来看，二二年级数学卷面分析。一 试题分析 1 在考核学生的基础知识 基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查。题目注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。2 力求体现 数学课程标准 ...
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临夏市2012 2013学年度第二学期学业质量检测。卷。面。分。析。临夏市折桥学区。二年级数学阅卷组。临夏市2012 2013学年度第二学期学业质量检测。二年级数学卷面分析。本次期末质量检测是由州 市教育局统一组织，于2013年7月 日进行的。二年级属全市统考，阅卷工作从8日下午分年级分学校统一进行...
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一 本次数学测试包括 一 填空，分值29分 二 判断 对的打 错的打 分值5分 三 选择 将正确答案的序号填在括号里 分值5分 四 计算，分值30,1 直接写出得数 每题0.5分，共10分 2 列竖式计算 8分 3 递等式计 6分 4 列式计算 6分 五 操作题 11分 六 解决问题 每题4分，共2...