2016—2017学年度二年级数学（上）期末测试卷。
一、用心思考，正确填写。（24分）
1、笔算加减法时，要把（ ）数位对齐，从（ ）算起。
2、比74少19的数是（ ）比35多28的数是（ ）
3、求6个7相加的和是多少？用乘法计算的算式是或。
口诀是。4、一个乘数是8，另一个乘数是9，积是（ ）
5、右图中一共有（ ）个直角，（ 个锐角。
6、填上合适的单位名称。
一本百科全书约厚1一节课的时间是 40（ ）
小红爸爸身高是178教学大楼约高 15
7、写出钟表上的时间。
8、 在里填上“＞”或“＝”
3米 3厘米 18＋43 54 86－27 48
70厘米 1米 1小时 60分钟 4×8 5×6
二、请你来当小法官。（对的画√，错的画×）（5分）
1、角的大小与角两边张开的大小有关系。
2、黑板上的直角比三角板上的直角大。
＋8＋8＋8＋7可以改成乘法算式8×5
4、线段是直的，可以量出长度。
×5＋4的结果与 6×6－2的结果相等。
三、火眼金睛。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
1、有二行彩旗，一行6面，另一行9面，一共多少面彩旗？列式为（ ）
a、6＋9b、9×6c、6×9
2、下面各角中，（ 是钝角。
a、（1b、（2c、（3）
3、与8×5＋8×2得数相同的算式是（ ）
a、8×7b、8×5＋8 c、8×5×2
4、测量教室的长度，我们一般用（ ）作单位。
a、厘米b、米c、个。
5、量物体的长度，一般把尺子的左端对准物体的（ ）刻度。
a、0b、1c、2
四、我是神算手。（30分）
1、口算。（10分）
2、竖式计算。（12分）
3、看图列式计算。（8分）
乘法算式乘法算式。
乘法口诀乘法口诀：
五、动手操作题 （6分）
1、连一连。我知道是哪个小动物看到的。
2、在方格纸上分别画一个直角、一个锐角、一个钝角。（指定的点为顶点）
六、解决问题。（30分）
1、每只小猫钓5条鱼，9只小猫钓几条鱼？
2、有两只小猫，一只钓了5条鱼，另一只钓了9条鱼，两只小猫一共钓了几。
条鱼？3、妈妈去超市买回来20个苹果，红红每天吃2个，吃了一星期（7天）后，
妈妈买回来的苹果还有几个？
4、科技小组有16名女生，男生比女生多4人，男生有多少人？科技小组一共
有多少人？5、同学们去郊外游玩，乘坐如图两种汽车，现在有3辆面包车和一辆小轿车，一次最多能乘坐多少人？
二年级数学上
二年级数学上 用米作单位测量长度 的说课搞。教师 钟明高。一 教学内容 教材 页的例1以及相关的练习。二 教学目标 使学生认识长度单位米。知道1米的实际长度 知道1米 100厘米 初步学会米作单位量长度。通过引导学生进行实际测量活动，培养学生动手能力，激发学生学数学 用数学的兴趣，感受数学的应用价值...
二年级数学上复习
概念部分 24 1 看图填空5 个的 倍。一共有 颗星。2 圈一圈，填一填 6 3 平均分6 1 把10颗平均分给5个小朋友。每人分到 颗2 把 颗平均分给 个小朋友，每人分到 颗。10颗颗 3 巧算4 4 在里填上 或者 4 应用部分 28 4 2 5 4 大狮子18只小狮子25只。一共有？只狮子...
二年级数学上册
求比一个数多几的数 教学设计。学生已有知识 学生已能比较物体的多少和求两数相差多少的应用题，对应用题已具备初步的分析能力。反思 这节课，通过游戏的形式师生 生生互动，不仅渲染了课堂气氛，而且很好地激发了学生进一步求知的欲望。接着结合学生已有的活动经验，动手做数学，从而提出并发现数学问题，为解决问题创...