第二十九课拓展阅读：
天上的星星能否数清。
谁可以将天上的星星数清楚？没有人能数得清。这是由于天上的星星多得没法数。我们眼下可以看见的星星并不多，大概只有3000颗左右，其他的星星我们全看不到，当然数不清了。
要想数清楚这3000颗星星并不很困难，还是会有办法数的。只是不是直接用手来指着星星一个个地数，而是需要一些数星星的技巧。
可如果你由此而以为“我已经把天上的星星数清了”，那可又错了。由于你看到的仅是整个天穹的一半，还会有一半你未看到，也就是你最少还有3000颗可以看到的星星未数。即使你看到了另一半天穹，还有很多接近于地平线的星星，它们若隐若现，十分难看准认定，由此还是数不清。
有些人会说用望远镜看，不是能够看清楚了吗？可是麻烦事又来了，原来看不见的星星，在望远镜里面又看到了，望远镜越好，看到的星星也越多，结果是更加地数不清了。
导读】1、我会标：我会给文章自然段加上序号。
2、我认识的新字我识字的方法是。
3、我喜欢的句子是。
第三十课拓展阅读：
爱迪生的故事。
一次，爱迪生正在克勒门斯山车站卖报，突然“噹”的一声，一节货车从一列混合列车上脱卸下来，轰隆隆地沿着轨道往下滑。这时刚好有个。
三、四岁的小男孩在车轨上玩，因正玩在兴头上，根本不知道有节货车向他驶来。爱迪生发现了这一险情，身子猛地一震，喊了声“啊呀”，一连几个箭步蹿上前去。当他来到孩子身边时，那节货车也像壁倒山倾一般扑过来，眼看就要把他们吞没。
站台上的旅客吓得齐声叫喊，爱迪生却一点也不慌张。他一把抱起孩子，抬腿跳出车轨。刚跑出几步远，只觉脑后呼呼风生，扭头一看，那节货车正打身边滑了过去。
满车站人目睹此情此景，都齐声赞颂爱迪生的过人胆量和见义勇为的精神。说话间，人堆里挤进一个人来，他急步向前，接过孩子抱在怀里，激动地伸出一只大手，抓住爱迪生的一只小手，哆嗦着紧握了好半晌，连连说：“你救了我的孩子！
你救了我的孩子！谢谢你！谢谢你！
”迁移导读】1、我认识的新字。
我识字的方法是。
2、我喜欢的句子是。
第三十一课拓展阅读：
飞向蓝天的恐龙。
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
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第三十二课拓展阅读：
在“孩子星球”上。
在茫茫的宇宙中，有一个会闪闪发光的星球，这个星球叫做“孩子星球”。为什么要叫“孩子星球”呢？因为这个星球上的全体居民都是孩子。
这些孩子来自地球，都是地球上的小科学家。他们虽然是孩子。但是一点儿也不比大人差，他们利用自己的智慧和勤劳，把星球建设得样样都达到了现代化水平。
“孩子星球”的工业非常发达。星球上有好几千家工厂，有纺织系统的，轻工业系统的……工厂里全是自动化的，靠电脑控制。例如“孩子星球纺织厂”的纺织小工人们，再也不用像过去那样在纱弄里来来回回地检查了，代替她们的是电脑。
如果布出了毛病。电脑上的一只红灯就会亮起来，还会发出“嘟嘟嘟”的响声，催促小工人去处理。
还有“孩子星球餐馆”的厨师、服务员都换成了机器人。小经理只要坐在录像机前，观察机器人的服务质量就行了。当一位男宾走进餐馆的自动大门，站在门旁的拿着一份菜单的机器人就会迎上来，很有礼貌地问你：
“先生，您好！您要吃什么菜？请看看菜单。
”点好莱，你就坐在自动调温椅子上，等候服务员。不大一会儿功夫，一个穿着天蓝色长裙、上面印着孩子星球餐馆1号字样的金发机器人姑娘，就会姗姗走来，把你点的菜端上餐桌。如果你吃的菜在对面，就不用站起来去夹，只要按一按餐桌上的电钮，餐桌就会转起来，把那盘菜转到你面前，然后自动停下。
当你吃完之后，餐桌上会自动出现价目表。你只要把钱投入墙上的一只粉红色钱筒就行了。你走出大门时，机器人会对你说：
“欢迎您下次再来，再见。”
孩子星球”上的庄稼和蔬菜长得令人吃惊。来到郊区，抬眼望去，一片庄稼和蔬菜的“森林”会出现在你面前，向日葵如同小杨树，葵花盘大似雨伞。玉米秆高入青天。
麦秆并不高，麦粒大如小枣。西红柿像小苹果树，上面挂着一个个“红灯笼”。在这里，时令蔬菜应有尽有。
原来，这是利用失重条件种植的。因为没有重量往下“揪”。又没有狂风暴雨的袭击，阳光充足，养分适中，植物可以任意生长，所以果实才大得惊人。
孩子星球”上的小医生们本领很高。他们发明了“再生术”、“移植器官术”等等。如果病人的心脏坏了，可以换一个人造心脏；人造心脏和人的心脏一模一样。
不过，那心脏是用特殊塑料做成的，靠里面的原子电池跳动，可以工作30年呢！在那里，癌症像感冒一样好治；开刀也不用麻醉了，手术刀是一种激光刀，血液一碰到高温的激光刀，马上就凝固了。所以开刀时病人并不觉得疼，流血也很少，因此，地球上的人和外星球人都慕名来看病。
孩子星球”上虽然没有大人，但是孩子们照样把自己星球建设成为一个发达的星球。欢迎大家到“孩子星球”上去，开开眼界。
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部编版二年级上册第八单元“拓展阅读”课
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