指导学生规范书写字的左右结构之左窄右宽、左宽右窄、左右等宽的字，并能领悟其特点和规律。为了更好的教学生写一首好字，那如何准备小学工作呢？下面为你整理了二年级语文写字课教案，希望能帮到你！
第一课把字写均匀（1） 教学内容：
练写龙、兵、久、史、谷、商。
教学目标：1、知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：知道“龙、兵、久、史、谷、商”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。
教学准备：田字格卡片。
教学时数：一课时。
教学步骤：一、激趣导入。
1、关于写字的小故事。
2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。
二、看图练习，回顾方法。
1、回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法。
2、实践练习，教师巡视纠正。
三、指导练写“龙、兵、久、史、谷、商”的字。
1、读帖以“龙、史”为例，说说写“龙、史”的时候应注意什么？
2、教师范写指导，书写要领：
龙：横略上斜，竖弯钩伸展。
兵：中横清长。
久：横撇的角度要恰当。
史：竖撇不能写成斜撇，捺要伸展，注意斜度。
谷：撇捺要伸展。
商：两竖左短右长。
3、生临写，师巡视评价。
四、学生练习书写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
第二课把字写匀称（2） 教学内容：练写弓、负、争、凶、多、岁。
教学目标：1、知道“弓、负、争、凶、多、岁”这样的字的书写特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：知道“弓、负、争、凶、多、岁”在字形结构上的特点，能书写好这些字。
教学准备：田字格卡片。
教学时数：一课时。
教学步骤：一、回顾导入。
1、复习“龙、史”的特点和书写上要注意的事项。
2、出示本课所要写的字：“弓、负、争、凶、多、岁”
3、认读要写的字。
二、看图练习，回顾方法。
1、回顾正确的书写姿势和执笔方法。
2、教师和小组长巡视纠正。
三、指导练写“弓、负、争、凶、多、岁”。
1、读帖以“弓、凶、多”为例，（1）说说写“弓”字的时候应注意什么？（笔画匀称，上紧下松。）
（2）说说写“凶、多”字的时候应注意什么？（凶：整个字是扁形撇长点短， 下面的框，左低右高。多：是斜形。撇的斜度很重要，上小下大。）
2、教师范写，指导：
弓：笔画匀称，上紧下松，第3笔的横和第1画的横长短差不多。
负：横折不要写成横钩。
争：中间的部分中的横要长，要出头。
岁：上面的山不要写得太宽。
3、生临写，师巡视评价。
4、学生临写体会。
四、学生练写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
第三课注意上下部分的位置教学内容：
练写柔、晨、剪、贵、章、碧。
教学目标：⒈知道上下结构的字在书写上的注意事项，写好柔、晨、剪、贵、章、碧这些字。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：知道柔、晨、剪、贵、章、碧在字形结构上的特点，能书写这些字。
教学准备：田字格卡片。
教学时数：一课时。
教学步骤：一、欣赏导入，激发兴趣。
展示书法作品，激发学生练好字的愿望。
二、指导练写“柔、晨、剪、贵、章、碧”。
1、读帖观察“柔、晨、剪、贵、章、碧”在书写的时候应注意什么？
柔：上下对正，注意弯钩的写法。整个字要写的上窄下宽。
晨：上下对正，捺画要伸展，整体是上小下大。
剪：上横不可短，“刀”略向左斜。整体注意上大下小。
贵：上面不要写成“虫”，上下对正。
章：上宽，第2横要长，上下对正。
碧：上面的左右结构，左低右高，上下对正。
2、教师范写。
3、学生临写，教师巡视评价。
4、提示学生书写中的要注意的问题。
四、学生练写，师巡视指导。
1．提示书写姿势。
2．提示作业要求。
a干净工整；
b按时完成；
c正确率高。
五、总结评价，展示作品。
二年级写字课教案
二年级上册写字课计划。1 反捺。教学目标 1 使学生理解反捺的书写要领。2 比较熟练地掌握反捺在例字中的写法，基本做到笔势自然 灵动。3 通过观察 比较和分析，体会汉字的优美，培养学生对中国书法的热爱之情。教学重点 能比较熟练地掌握反捺的写法。教学难点 掌握反捺在例字中的写法，做到起伏自然 笔势灵动...
二年级写字课教案
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