一、小小书法家。
觉得自己写得：
很好一般需努力。
二、我能帮字娃娃戴帽子。
翠染层爽登壮。
三、走进拼音屋。
四、照样来写我能行。
五、金话筒。
金秋时节层林尽染。
秋高气爽山河壮美。
春华秋实瓜果飘香。
六、和同桌比一比，看谁收集关于秋天的词语多。
我的词语库。
同桌的词语库。
一、蜜蜂采蜜。
二、走进拼音屋。
三、比比谁的花开得美。
四、选词填空。
作做。1、小刚的爸爸在印刷厂工（ ）
2、明明（ ）什么事都很认真。
着这。1、老师问同学们：“（是谁的书？”
2、小鸡从蛋壳里钻出来，新奇地看（ ）眼前美丽的世界。
五、我能按原文填空。
梨树挂起（ ）灯笼，苹果露出（ ）脸颊，稻海翻起（ ）波浪，高梁举起（ ）火把。
我还能有感情地朗读这句话！
六、展示台。
我能画出眼中美丽的秋天，还能写几名话。
秋天的图画。
一、小猴子摘果子。
二、比一比，再组词。
三、我能写出下列写的笔顺。块。区。
它。尤。
站。四、巧手连线。
陡峭的风景。
美丽的云海。
奇特的山峰。
翻滚的岩石。
五、字词句交朋友。
巨（巨大）一块巨大的石头挡住了小马的路。安。其。
站。六、课文搜索。
黄山的奇石有很多很多，其中我最喜欢。
因为。我还能给那些。
奇形怪状的岩石起一些名字。
七、小小想想家。
想一想“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这几块奇石的样子，再挑一块和小伙伴说一说，并写下来！
八、实践小平台。
黄山的美丽景点数不胜数，我还能搜集有关的**和同学交流交流。
一、我会拼，我也会写。
二、照样来写我能行。
绿油油。一片片。
许许多多。三、我能写出下列词语的反义词。
高好——（粗心穿上——（
四、蜜蜂采蜜。
1、孩子们长大了，告别了妈妈，四海为家。
2、为了新中国的成立，有许多人付出了生命。
1、时间不早了，我得赶快写作业。
2、这次考试我了一百分。
五、看图，在括号里填上合适的词。
一一（ ）一一（ ）
一一（ ）六、根据课文内容填空。
蒲公英妈妈给孩子准备了（ ）苍耳妈妈给孩子穿上了豌豆妈妈让孩子。
我还知道别的植物传播种子的方法：
七、读一读，写一写。
家。蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。
小朋友你也能学着写几句吗？
一、我和同桌比书写。
我写的同桌写的我写的同桌写的。
我写的同桌写的我写的同桌写的。
二、我能帮分清它们。
三、开花结果。
四、我会读下列词语，并任选两个各写一句话。
名片光盘山峰枫林。
观察尤其勤劳翠鸟。
五、我会填。
山行。秋天留在窗前。
林间，飘着一片片落叶，有红的，有黄的，捡呀捡，捡起一叠叠。
拼拼贴贴，拼成一只小鸟，贴成一只蝴蝶……
啊，我捡回的是秋天的影子，留呀留在我家的窗前。
1、我能有感情地朗读这首诗歌。
觉得自己读得：
2、我也会用落叶做拼贴画。
一、我能把下列音节补充完整。
t h h g
弹胡航鸽。ǎng iàn èi īng
养练喂京。二、走进拼音屋。
三、小鱼吐泡泡。
四、我能让花开得更漂亮。
五、好朋友，手拉手。
栽京戏。唱树苗。
看故事。讲表演。
我发现带点的词都是表示。
的词。六、看图填空并造句。
）作业。
人教二年级语文上册
目录1识字 121 秋天的图画3 2 黄山奇石4 3 植物妈妈有办法5 4 古诗两首6 识字 275 一株紫丁香8 6 我选我9 7 一分钟10 8 难忘的一天11 考考你 一12 识字 313 9 欢庆14 10 北京15 11 我们成功了16 12 看雪17 识字 418 13 坐井观天19 1...
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人教新课标 二年级语文上册教案坐井观天
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