二年级数学期末复习计划。
时光飞逝，转眼2010学年第二学期即将结束，按教学计划开展教学活动已快要进入复习阶段，为了有的放矢，提高复习效率，让学生更系统地掌握本学期的学习内容，特制定复习计划如下：
一、指导思想。
依据新课程标准的要求，联系本册教材内容和学生自身实际，灵活、轻松、愉快地进行复习。进一步优化复习内容，面向全体学生，注重因材施教，灵活地处理好教与学的关系．让学生在轻松、愉快地复习中，形成对所学的概念、计算方法、解决问题和几何实践的理解、掌握与应用，树立学好数学的信心，提高学生的创新精神和实践能力，全面完成本学期的学习任务。
二、复习任务。
1.系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理。
2.全面巩固所学知识。复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。
3.查漏补缺。学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以，总复习的再学习过程要弥补知识上的缺陷。
4.进一步提高能力。进一步提高学生的计算能力、逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力，让学生在复习中充分体现从“学会”到“会学”的转化。
三、复习内容。
1.数与代数：三位数的加减法，万以内数的认识及读与写，时分秒的认识，加减乘除混合运算。
2.几何与实践：东南西北的认识、平面几何图形的认识与判断。
3.整理与提高：解决问题。
四、学情分析。
二年级有六个班级，总共223名学生。学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，基础知识比较扎实。
但是从这个学期的数学教学情况来看，孩子们在数学方面有所退步，原因可能是：（1）本册内容难度有所增加，尤其在计算方面，进入了三位数加减法的计算。（2）对于以前学习的知识，有些遗忘，尤其是100以内的进退位的加减法学生容易出错。
（3）整体较为浮躁，主要表现在计算方面，粗心大意的现象普遍存在，常常出现找错数、看错数、写错运算符号、漏写单位名称和答案等情况。（4）作业的习惯养成不够，做题前读题不仔细，凭自己的意识做题，做完题后不爱检查。针对以上现象，在最后的几个星期里，不仅要对本学期知识进行系统的整理和复习，对难掌握的题目再加以专项练习，同时还要尽量帮他们改掉不良的习惯，并交给学生初步的数学复习方法，让学生学会复习。
五、复习方法与措施。
1.认真备课，合理取舍。首先认真总结学生平时的学习情况，先对知识进行大致的疏理，然后主要对学生平时比较薄弱、容易出错的地方进行练习，不平均使用力量，才能取得事半功倍的效果。
2.把好练习关，提高复习的质量。精心设计练习题，力求复习课不单调，调动学生的积极性；复习时少讲精讲，不机械式重复，在减轻学生负担的基础上让学生多练，在练习中发现问题，解决问题，并注意练习形式的多样化和趣味性，注意练习的量和质。
3.重视学生良好思维习惯的养成。良好的思维习惯的养成不是一朝一夕的事情，所以在复习期间一定要坚持对学生良好习惯的培养。
4.把握复习内容的难度，做到内容全面、难易适度。
5.加强对学困生的辅导，做好提优补差工作。对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱的学生从计算题入手来提高成绩。
6.从不同的角度评价学生，给予学生及时的肯定和鼓励，增强学生学习数学的信心。
7.加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真。
二年级下期末复习计划
二年级下学期语文复习计划。教学现状分析 本年级大多数学生都能熟练掌握和运用本学期所学知识，有一定的阅读能力和写话能力，有少数后进生生字词等基础知识掌握还不够牢固，阅读能力和写话能力较差，另外还有极个别的学生智力上还存在一定障碍。复习目标 1 巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生...
二年级数学下期期末复习计划
一 复习内容 1 数与代数。第一单元 除法 第三单元 生活中的大数 第五单元 加与减 运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题 估算等内容。2 空间与图形。第二单元 方向与位置 第四单元 测量 第六单元 认识图形 第七单元 时 分 秒 3 统计和概率。第八单元 调查与记录 4 实践与综合应用。在每个...
二年级期末复习计划
二 4 班语文复习计划。时间过得真快，转眼间一个学期即将过去。而且即将面临期末考试，期末考试既是对学生们学生情况的检测，也是我们老师们辛勤耕耘的收获场。为了让孩子们取得更好的成绩，也为了让我们有着累累硕果。于是，我将制定如下期末复习计划 一 学情分析。经过一个学期对二年级语文的学习，以及从孩子们平时...