本册教材共有讲读课文34课，语文园地8个。根据教材特点及课程标准的要求以及学生掌握的情况，制定如下可行的复习计划，进行知识归类，做到系统复习，对于学生知识和能力的薄弱方面进行重点复习，强化训练，以巩固知识，提高能力，争取在考试中取得较好的成绩。
一、复习目标。
1、巩固本学期所学知识，进一步灵活地、系统地掌握好本学期所学知识，让学生做到学能用，用能活的学习效果。
2、分类，分单元检查本学期的学习内容的掌握情况，及时的对学生作好查漏补缺的工作。
二、复习重点。
1、认识生字表一中的400个要求会认的字。
2、能根据音节正确、规范的写出300个要求会写的字。
3、能正确（不加字，不漏字，不背错字）、流利的背诵要求背诵的课文、诗歌，而且能写出诗歌中要求会写的字。
4、正确辨析形近字、多音字、同音字。
5、理解词语的意思，正确写出词语的反义词。
6、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
7、能读懂浅显的短文，按要求做题。
8、能看图写话，根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
三、复习资料的准备。
看拼音写词语，形近字组词，多音字组词，写出带相同偏旁的字，按课文内容填空，小阅读练习等各项内容的综合练习。
四、复习方法。
1、从十六周开始本级部内统一制定期末复习计划，并讨论决定分类分单元进行复习备课，以提高期末复习的效率。
2、针对本年级的测试要求，特将期末复习按题型分类，主要分。
为以下三类：①基础知识（字词句）字词包括：看拼音写词、近义词、反义词、形近字、多音字、选词填空。②阅读短文③写话。
3、在复习阶段，本级部复习采用一位老师负责两个单元的方法。具体操作方法如下：四位教师一人负责两个单元，将每个单元的基础知识以及要点部分，课内阅读和课外阅读，均以练习题的形式出示，一方面确保期末复习的全面性和完整性，另一方面实现期末复习的实效性。
在第一轮复习里共出8分试卷。
第二轮是系统复习，第一轮中易错的地方及重点以考卷形式出现，阅读以课外为主，每人出一张综合考卷。共四份综合试卷。
五、复习时间安排。
本次期末复习从十六周开始，按复习计划进行复习。
第十六周复习单元及单元。
第十七周复习4——6单元。
第十八周进行综合复习，迎接考试。
第一单元复习。
复习目标]1、 会写生字39个，会认47个。
2、 正确辨析形近字。
3、 正确背诵《找春天》《古诗两首》。
4、 积累描写春天的词语春联。
复习时间] 2课时。
第一课时。复习目标]
1、 会写生字39个，会认47个。
2、 正确背诵《找春天》《古诗两首》。
复习过程]一、 复习课文内容。
1、指名背诵《找春天》，齐背，同位互背。
2、《古诗两首》，指名背，小组背。
3、自由朗读课。
二、复习生字。
1、指名领读会写的字。
2、说说哪些字容易写错。
躲溪烧微谢。
3、哪些字的读音容易读错。
野解烧宿界骨朵冈。
4、读会认的字口头组词。
读给同位听。
5、听写词语。
脱掉小溪棉花摇头野花躲闪。
解冻未来追赶菜花世界轰动。
笋芽呼喊喊叫渐渐地微笑
第二课时。复习内容：巩固练习。
复习过程：师生活动二次备课。
一、填空。1、（ 的春光的天空。
的阳光的世界。
的田野的小溪。
的枝条的竹子。
2、一（ ）花一（ ）黄莺。
一（ ）春风一（ ）玫瑰。
一（ ）礼物
二、写反义词。
高兴—— 高—— 浓密——
美丽—— 快—— 许多——
轻饿—— 闲——
寒无—— 横——
朝错——三、比一比，组词。
未浇徐（ ）
末烧除（ ）
菜枯探（ ）
荣姑深（ ）
抽躲（ ）拐股（ ）
四、造句。静静地——
渐渐地——惋惜地——
五、写出描写春天的词语。
六、写出几句春联。
学生齐背学过的春联，然后默写几句。
第二单元。复习内容：第五课——语文园地二。
复习目标：1、 巩固复习会认、会写的字。
2、 朗读课文，巩固课文知识，背诵有关课文。
3、 积累词语。
复习时间：2课时。
第一课时。复习内容：复习会认的字和会写的字。背诵课文。
复习过程：一、朗读课文。
小组读自由读齐读。
注意读准会认、会写字的字音。
二、检查要求背诵的课文。
1、《泉水》 小组互查。
2、《雷锋叔叔你在**》
学生互背，教师抽查。
三、复习生字。
1、 认读会认的字。
在书上标出会认的字的读音。
2、 指名领读组词。
3、 说说易错的读音。
然泞冒曾簇聊
荆棘罐。四复习会写的字。
1、 指名领读，说说易错的地方。
2、 教师板书，强调注意的地方。
3、 听写词语。
瓦房雷锋年迈清脆雨滴洒下。
泥泞需要足迹扑打铃铛芬芳。
夏天应该建立
4、同位互查，学生改错。
第二课时。复习目标：通过练习，巩固本单元的字词。
复习过程：一、 照样子，写出字。
多——双——
品——二、多音字组词。
没为结。藏吐解。
三、按课文填空。
1、 照样子，填空。
例：（捉）虫 （ 车书。
（ ）菜 （ 桥花。
（ ）土 （ 歌
例：一（匹）马一（ ）井一（ ）云。
一（ ）床一（ ）肉一（ ）花。
一（ ）楼一（ ）小河一（ ）面粉。
2、 填上一对反义词。
1）（ 来的坐前头，（ 来的坐后边。
2）我想向你（ ）一本书，明天（ ）你。
3）鸡蛋要煮（ ）了吃，不要吃（ ）的。
四、补充成语。
）声大作盆大雨阳光（ ）
随风（ ）动扑鼻黑白。
第三单元复习。
复习内容：第九课——语文园地三。
复习目标：1、 复习巩固本单元会读会写的生字新词。
2、 朗读课文，掌握课文内容，背诵课文。
3、 积累词汇。
复习时间：2课时。
第一课时。复习目标：复习巩固本单元会认会写的字。朗读课文，背诵有关课文。
复习过程：一、朗读课文《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》
1、 小组接读。
2、 背诵《日月潭》
小组检查，教师抽查小组齐背。
二、复习生字。
1、 复习会认的字。
指名领读，组词。
2、 生字注音，写出大写字母。
3、 出示会写的字，区别字形。
1）易混的字。
岛——鸟绕——烧——浇建——健。
密——蜜摘——滴——商沟——够——勾。
2）听写生字词。
小岛展开留下杏子茂密蜜桃山坡。
搭架摘果钉子葡萄沟吃够龙船恩情。
长寿柏树泼水特别敬爱鲜红脚印。
凤凰一束勾画单薄夺目故宫装扮。
雄伟闪烁辉煌
第二课时。复习目标：通过练习，掌握本单元的字词及课文内容。
复习过程：一、写出词语的反义词。
宽—— 穷—— 贵——
恶胜—— 内——
加—— 成功—— 勤劳——
战争—— 喧哗—— 虚心——
1、 出示反义词。
2、 指名说说。
3、 写出词语的反义词。
二、我会填。
明亮的绚丽多彩的。
繁华的川流不息的。
茂密的风光秀丽的。
1、 指名填空齐读。
2、 写到作业本上。
三、根据课文内容填空。
1、这里生产的葡萄干非常有名。
2、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有政治，美丽极了。
第四单元复习。
复习目标]1、认识本单元生字，会学生字组成的词语。
2、朗诵课文，了解课文内容。
3、积累词汇，练习、掌握做题方法。
1、 积累描写春天的词语春联。
复习时间] 2课时。
第一课时。复习目标]
1、认识23个生字，会写21个生字。
2、积累数量词。
3、正确、流利的朗读课文。
[复习过程]
一、 复习《动手做做看》
1、同位轮读课文；
2、读我会认的字。
1）在字上面加拼音，大写字母；
2）把结构、部首说给同位听；
3、自读我会写的字，哪个字最容易出错；
渴骗。二、复习《邮票齿孔的故事》
1、自读课文。
2、给会认的字加音节，写出大写字母。
同位互查。3、会写的字组词。
二年级语文期末复习计划
一 复习内容 1 看拼音写词语或者简单的句子。2 区别形近字 音近字 多音字，并能用其组词。3 结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。4 古诗的吟诵和填空练习。5 重点课文的理解和课外阅读练习。6 看图，写几句话。二 复习时间安排一共24课时，具体分配如下 i 第一轮，分单元复习 每个...
二年级语文期末复习计划
一 复习时间 12月23日 元月8日。二 复习形式 分单元复习 归类复习 综合复习 三 复习内容 1 字。1 能正确默写本册生字。2 正确区分同音字 形近字并能组成词语，练习说话。3 多音字组词。4 按要求查字典等。2 词语 1 正确地读出写出学过的词语，并注意积累词语 2 会联系上下文理解词语的意...
二年级语文期末复习计划
二年级下语文期末复习计划。一 本班基本情况 通过本学期的教学，学生对课文内容掌握比较扎实，基本篇篇课文会背，字词掌握正确率能达到90 以上，每篇课文的训练点也能基本到位。主要存在的问题有 1 学生书写习惯还需要进一步严格要求，规范书写。2 学生读题习惯比较差，因为读题不认真产生的错误时有发生。3 学...