一、拼一拼，写一写。
pīshàngměilìzhōngyāng（）（zhǎnxiànmíngshènggǔjì（）二、照样子把下列词语连起来。
许许灯光风光环绕隐隐细雨群山秀丽点点多多山清茂盛蒙蒙约约树木水秀。
三、把下列句子补充完整。
1、小岛把湖水分成两半，北边像叫日潭；南边像叫月潭。
2、清晨，湖面上飘着天边的晨星和山上地倒映在湖水中。
四、课文整体梳理。（根据课文内容判断对错。对的打“√”错的打“×”
1、日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（）2、日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（）3、美丽的日月潭位于我国的台湾省。（）五、读下面一段话，完成后面练习。
中午整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像1、按课文内容填空。
2、把正确的答案写在（）里。
1）这段话描写了日月潭（）时候的景色。①清晨②中午。
2）这段话写出了日月潭（）
太阳高照和蒙蒙细雨时的景色都很美丽。②细雨时的日月潭比太阳高照时的更美。
参***。一、披上美丽**展现名胜古迹。
二、许许多多隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨风光秀丽群山环绕山清水秀树木茂盛三、1、圆圆的太阳弯弯的月亮2、薄薄的雾点点灯光隐隐约约。
四、1、√ 2、× 3、√
五、1、太阳高照蒙蒙细雨童话中的仙境2、（1）②（2）①
二年级日月潭
科目教师。语文。课题年级。日月潭二年级。知识目标 1.学会12个生字，理解由生字带出的词和熟字组成的新词，来的，那里的秀丽风光怎样，从而激发学生对祖国山河的热爱之情。能力目标 正确 流利 有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分。创新目标 想象祖国宝岛的秀丽风光，并且用语言加以描述。德育目标 理解课文内容...
小学二年级语文《日月潭》教案
小学二年级语文 日月潭 教案。一 教学目标1.知识与技能。认读和正确书写 潭 岛 建 筑 环 等生字，积累 名胜古道 薄薄的 隐隐约约 倒映 等词汇。正确 流利地朗读课文 2.过程和方法。学生通过朗读，集体讨论等方式，感悟文中优美的语句，体会到日月潭优美的景色。3.情感态度与价值观。通过学习，学生能...
小学二年级语文《日月潭》教案
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