各位评委老师大家好！
我说教材的内容是人民教育出版社义务教育教科书二年级数学上册的内容，本册教材包括以下几部分：100以内的加法和减法、表内乘法（一）（二）、长度单位、角的初步认识、观察物体（一）、认识时间、量一量比一比、数学广角搭配。
一、100以内的加法和减法、表内乘法这两部分内容是本册教材的重点，是进一步学习计算的重要基础，特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础，因为任何一个多位数乘法在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘，因此表内乘法同20以内的加减法一样是小学低段数学需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。这两部分计算教学中安排了运用这些知识解决问题的教学，使计算教学与解决问题有机结合在一起，这不仅有助于学生了解数学知识现实生活的联系，也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。
在量与计量方面，本册教材出现了米和厘米的认识，让学生经历各种自主探索的学习活动，发现统一长度单位进行测量的必要性，建立1厘米和1米的长度观念，懂得测量哪些物体使用哪个单位长度比较方面，初步学会用尺测量和画一定长度的线段。
在空间与图形方面，本册教材安排了初步认识线段与角、从不同的位置观察物体等教学内容，使学生通过观察、操作，初步认识线段，直观认识角的概念以及直角、锐角和钝角，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，形成初步的空间观念。
数学广角”介绍了简单的排列与组合思想，引导学生通过观察、实验、归纳推理等活动过程找出简单的排列数与组合数，培养学生观察、操作以及归纳推理的能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。
在量一量比一比这个综合与实践主题活动中，让学生通过小组合作**的活动，综合运用数学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
修订后的教材，既具有实验教材的主要特点，同时又呈现出一些新的特色。1、加、减法笔算重视算理算法教学，更符合学生数学学习的实现，渗透数学思想方法。2、提供关于图形与几何的丰富素材和有效的**活动，促进学生空间观念的发展。
3、表内乘法的教学体现了知识的形成过程，让学生理解乘法的含义，并通过生动有趣的活动落实“双基”，获得愉悦的学习体验。4、合理安排“解决问题”的教学，为培养学生解决问题的能力提供教学思路和可操作的案例。5、体现探索性的学习过程，培养学生的创新意识，积累数学活动经验。
6、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生的数学思维能力。
二年级数学上册教材分析
一 教材分析及教学指导思想。本册实验教材是以 课程标准 的基本理念和所规定内容为依据。本册教材的教学内容主要有 长度单位 100以内的加法和减法 二 角的初步认识 表内除法 一 观察物体 一 表内除法 二 量一量，比一比 认识时间 数学广角 搭配 一 等。在量的计量方面，教材首先呈现在测量实物的长度...
人教版小学二年级数学上册教材分析
二年级数学上册教材分析。教材具有下面几个明显的特点 一 笔算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，培养学生解决问题的能力，形成应用意识。100以内加 减法笔算是小学数学教学中传统的教学内容，也是要求学生掌握和形成的基础知识和基本技能之一。以往的教学重点一般放在使学生...
人教版小学二年级数学上册教材分析
二年级数学上册教材分析。教材具有下面几个明显的特点 一 笔算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，培养学生解决问题的能力，形成应用意识。100以内加 减法笔算是小学数学教学中传统的教学内容，也是要求学生掌握和形成的基础知识和基本技能之一。以往的教学重点一般放在使学生...