教学计划。
一、 学生情况分析。
这个年级的学生已经学习了新起点英语的第。
一、二册，有了一定的基础和语感，大部分学生的积极性较高，对英语学习充满了信心，只有少部分学生基础稍差，不敢张嘴说，对学英语缺乏足够的信心，班里学生水平不一。还有部分学生通过外面辅导班的学习，英语水平比同班同学要好，所以学习的积极性更高。这学期的重点仍然是培养学生的学习兴趣。
二、 教材内容分析。
本学期教学内容是二年级下册教材《新起点英语》，新教材共八个单元，每三个单元加一个复习课。教材注重的是话题+功能结构+任务，所谓话题是教材中的单词，这些单词要求三会掌握，所谓功能结构是指本册的会话，要求学生能够交际运用，任务则是指tpr活动，包括歌曲、游戏等。
本册教材的活动很多，单词和句子的学习多是以**、游戏和场景的形式出现，设计新颖。其中tpr活动增多了，动感十足，很容易引起学生的兴趣。教材还增加了手工活动，让学生在玩中学，体验创造的快乐。
当然本教材十分重视学生学习的主动性与参与性，强调学生集体参与性。
三、 教学目标：
1、 听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、 能听、说、认、读86个单词并能简单运用。
3、 能听、做10个tpr活动。
4、 能唱5首歌曲。
5、 能听、说、唱8首歌谣。
6、 能听懂8个幽默小故事。
四、 教学重点：
会话、单词、tpr是本学期学习的重点，同时培养学生学习英语的兴趣也是重点之一。
五、 实施措施：
1、 加强业务学习，不断提高自身素质，培养创新意识。
2、 深钻教材，认真备课，精心设计，上好每一堂课，做到抓住重点，突破难点。
3、 针对学生实际，采取灵活多样、行之有效的学习方法，充分调动学生的积极性，上课争取做到新、巧、活。
六、 业务学习：
积极参加各种教研活动，充分发挥教研组的作用，认真作好记录，自学各种书刊，提高自身的业务水平。
七、 教学进度：
unit 1 lesson 1---lesson 6 2周。
unit 2 lesson 7---lesson 12 2周。
unit 3 lesson13 --lesson 18 2周。
review unit 41周。
unit 5 lesson25---lesson 302周。
unit 6 lesson 31---lesson 36 2周。
unit 7 lesson 37---lesson 48 2周。
review unit 81周。
review book 2 (2 times) 2
1. review 26 letters and sing the song of alphabet
2. review words and sentences
1) words: classroom, door, window, blackboard, wall, desk, chair, boy, girl, in, on, under, where, room, closet, telephone, computer, tv, bed, picture, table, lamp, armchair, behind, next to, toys, plane, boat, train, ball, teddy bear, bus, car, doll, pinwheel, box, shapes, circle, ********, rectangle, square, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, clothes, t-shirt, pants, shorts, jacket, sweater, skirt, dress, shoe, sock, food, drink, rice, noodles, jiaozi, tofu, vegetables, meat, fish, chicken, bread, milk, ice cream, juice, egg, salad, hamburger, cake
2)sentences: where is ……what’s this? it’s a ……how many……?
what shape is it? i’ve got a ……she is wearing ……i (don’t) like ……i want ……
3) review the dialogue
4) review the tpr
5) review the songs
unit 1 family (6 times)
.content: lesson 1—lesson 6
words: family; grandpa; grandma; dad; mom; sister; brother; me; policeman; doctor; teacher; engineer
sentences: who is he/she?
fun time: lesson 6
.objective:
1. learn the new words and sentences
2. act and practice the dialogues
3. fun time
.teaching difficult/key: words and dialogues
.teaching aids: tape and cards
.teaching idea:
1. listen to the tape and repeat, read it again.
2. use the cards to help the teaching.
二年级上教案
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