学习实践二年级体育教案 摆臂和快速跑

发布 2020-11-28 21:10:28 阅读 4836

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教学目标1、学生了解跑的基本知识,掌握跑的基本方法2、提高学生的跑步动作质量和速度水平3、通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,体验跑的快乐学习内容1、摆臂练习2、快速跑练习3放松操场地器材田径跑道录音机教学顺序课堂常规→热身运动→快速跑→放松操→小结顺序达成目标教学内容教师活动学生活动次数时间第一阶段1、激发学生热情2、保持良好的组织纪律性1、快速集合2、课堂基本常规3、讲解要求1、向学生问好2、检查服装,安排好见习生跟班学习3、宣布本节课的任务与内容。

一、体育委员集合整队,报告人数。

二、师生问好!要求:1、注意力集中,精神饱满!2、明确内容与与目标。3、见习生跟班学习。

3第二阶段1准备运动充分热身2、学生基本掌握正确的摆臂姿势,逐步吸引学生的学习兴趣。

一、徒手操、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、弓步压腿5高抬腿6、整理运动。

二、摆臂练习。

一、带领学生做准备运动二讲解正确摆臂动作姿势、并提出要求。

三、讲解示范:手握空心拳,两臂弯曲前后摆。四、带领学生练习摆臂。原地摆臂练习要求:以肩为轴,屈臂前后摆动。五、小组面对面摆臂。

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练习1、组织学生相互纠错2、小组比赛。

一、进行热身运动。

二、认真听讲、遵守规则。

三、**教师示范跟随教师共同参与。

四、同学之间动作间的互动,共同提高。五、小组比赛137第三阶段使大部分学生学好快速跑的技术,发展学生的快速跑能力,提高学生奔跑的速度,同时提高学生的柔韧、灵敏、协调能力快速跑:1、教师讲解动作要领及要求,2、快速原地小跑3、小组快速跑4、游戏:

追逐跑1、用正确动作快速跑,听从教师指导2、模仿教师示范3、学生按内容练习。

5’20第四阶段愉悦身心,全身得到放松。

放松操:带领学生进行放松操2、提示学生动作放松、心理放松3、提高学生欣赏**节奏的意境跟着**的韵律,认真观摩老师的动作并积极参与×××

17第五阶段1培养学生自信心和成就心2、进一步熟悉师生评价小结1、用激励性言语来总结本节课,并要求各小组组长做好课堂评价记录。2、指导学生收回器材,与学生。

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再见!1、自我小结,交流学习体会,各小组组长做好课堂评价记录。3、**器材、师生再见。

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