困难算什么1
教学过程：一、 出示绕口令《鹅》，你能快速而正确地把它读下来吗？
1 提问：你觉得这个绕口令对于你来说难吗？
2 在生活中你遇到什么样的困难吗？给我们说说。
当我们遇到困难时，我们该怎么做呢？今天我们就来学习第三课《困难算什么》板书：困难算什么。
你知道不知道有关克服困难的小故事，你学习的课文中有没有？给大家讲一讲。你有什么感受？
二、 听故事：
1 难忘的掌声。
思考：这个故事给了你什么启示？（小组讨论—全班交流）
面对困难的时候，有的人被困难吓倒了，而有的人都能够勇敢地面对困难，把克服困难看成是磨练意志的极好机会！看看我们的榜样小林洋是怎么做的？读小林洋的故事。
2 林洋的故事。
思考：读了这个故事，你有什么想法吗？
三、《钢铁是怎样炼成的》是一本很值得大家看的书，我们来了解一下书的作者。 了解一下世界乒乓球冠军邓亚萍。
四、不管是谁，总是会遇到一些困难的。说说你在学习和生活中遇到的最大困难是什么？你又是怎么面对的？同桌说一说，写一写。
五、 出示名言：就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。
板书设计：困难算什么。
勇敢面对困难。
就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。
作业：抄写名言。
背诵绕口令
三年级上品德教案困难算什么首师大版
精品资料欢迎 教学内容。3 困难算什么。1 知道在学习和生活中经常会遇到困难，要不怕困难，勇敢面对，培养积极上进的生活态度。教学目标。2 体验克服困难取得成功的乐趣。3 学习正确对待遇到的问题和困难，积极想办法解决问题和困难，提高适应能力。教学重点教学难点。不怕困难勇敢面对。初步形成积极向上的生活态...
三年级上品德教案 困难算什么首师大版
教学内容。3 困难算什么。1 知道在学习和生活中经常会遇到困难，要不怕困难，勇敢面对，培养积极上进的生活态度。教学目标。2 体验克服困难取得成功的乐趣。3 学习正确对待遇到的问题和困难，积极想办法解决问题和困难，提高适应能力。教学重点教学难点。不怕困难勇敢面对。初步形成积极向上的生活态度。难点突破策...
四年级品德与社会上这点困难算什么教学设计
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