鄂教版品德与社会三年级上册教案。
第1课《我的一家》
教学目标：1、知道自己的成长离不开家庭。
2、知道家庭成员之间的关系，并能正确地称呼他们。
教学重点：引导学生参与活动，在活动中感受父母长辈的关爱之情，体验家庭生活中的快乐和幸福。 教学难点：
家庭成员之间和关系及称呼，体会家庭成员间的亲情。
教学准备：让学生收集一些和家人合影的**（全家福、生活照）；准备一张用彩色纸教学准备：背景**课件。
教学时间：一课时。
教学过程：一、感受家的温馨气息。
师：同学们，我们都有一个可亲可爱的家。我的家住在坪坝晏店街道，你们的家住在什么地方？
生1 ：我的家住在…… 生2 ：我的家住在……
师：今天，我们就一起来说说我们的家。（师板书：我的家）
师：我先来说说我的家。（师展示自己的全家福）看，这是我九岁时的一张全家福**，猜猜哪个是我？
生：左下角那个扎小辫的。
师：对，这就是九岁时的我，（指**介绍）这是我的爸爸，这是我的妈妈，这是我的哥哥，这是我的姐姐。我长得像爸爸还是妈妈？
生1 ：你爸爸。生2 ：你妈妈。生3 ：既像你爸爸又像你妈妈。
师：为什么呢？
生1 ：你是他们的孩子。 生2 ：你是妈妈生的。
师：对，我是爸爸妈妈的骨肉，血管里流淌着他们的血液，他们是我最亲近的人。 师：
（边讲边在全家福**的周围画）那时我们一家人住在一个小乡村，屋前有一条公路，公路的右前方有一个小水塘，夏天，我们常去那儿游泳。屋的后面有一个绿色的竹林，我的姐姐常去那儿看书。对了，还忘了告诉你们，在公路边上还有一块空地，我和小伙伴们常在这儿做游戏。
师：同学们，你们家周围有哪些地方你最喜欢去？你们也像老师这样把自己喜欢去的地方画出来，待会儿再给我们介绍介绍！
生动笔画自己家周围景物，师巡视）
生1 ：（指**）这是我的爸爸，这是我的妈妈，我长得像妈妈。我家周围有一个小花园，我常在那里玩！
生2 ：别人都说我长得像爸爸，特别是眼睛。这是我家，前面有许多草，后面有一个小水池，我常去游泳。
生3 ：我不知长得像谁？
三年级品德教案
第四课 相信我能行教学设计。教材简介 本课属于第一单元的第四个主题活动。本节课是在了解自己的优点和不足 兴趣和特长的基础上，进一步让学生相信自己能行，使学生排除烦恼，战胜胆怯 自卑的心理，逐步铸就学生相信自我，敢于大胆尝试的良好意志品质。教学目标 1.情感 态度 价值观目标 了解自己的优点和不足，懂...
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主题一认识我自己 3课时 教学目标 1 态度 培养学生大胆展示自己，在同学面前夸奖自己并且积极参与的自豪感和精神，从而增强自信心。并感受其中的乐趣。2 能力 培养沟通能力，优缺点鉴别能力。3 知识 寻找自己与众不同的地方，发现自身的优点，并发扬自己的优势。教学重点 充分发挥主观能动性，积极思考，细心...
三年级品德教案
第一单元我的家。1 人人都有自己的家。教学目标 1 引导学生感受家庭成员之间的亲情，教育学生懂得孝敬父母和长辈，报家人对自己的关爱。2 了解父母哺育自己的故事，培养学生收集资料的能力。3 让学生知道在我们的社会中还有一些特殊的家庭 sos儿童村。4 让学生体会健康文明的生活方式有利于家庭的幸福。教学...