李正俊。让我们的教室更美丽(开题课)
教学目标:1、细致观察教室环境。
2、制定研究方案,参与项目设计。
3、分组观察记录,相互交流信息。
教学重难点:
1、制定研究方案,参与项目设计。
2、分组观察记录,相互交流信息。
教学过程:一、导入。
观察新教室的环境,你看还需要怎样改进?讨论交流想法:1、要有班级口号 2、要有学习园地 3、有个图书架,报架……同学们提了很多有创意的建议,看看哪一个适合我们。
二、主题选定。
让我们的教室更美丽。
三、具体实施。
1、定研究方案。
2、方案最重要的是哪几方面?a目标、方向 b效果 c讨论。
3、怎样开好小组讨论会? a人人讨论 b以组发言。
4、观察与记录。
发现的问题如何改进。
板书设计让我们的教室更美丽。
新环境如何改进。
定主题方案,目的,效果。
观察发现。改进意见。
杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案。
李正俊。让我们的教室更美丽(指导课一)
教学目标:1、实地考察,了解收集信息。
2、采访调查,接收老师家长的意见。
教学重难点:
1、实地考察,了解收集信息。
2、采访调查,接收老师家长的意见。
教学过程:一、导入复习上节课。
二、实地考察。
1、到兄弟班参观,看其他班是怎样装扮教室的,你收到什么启发。
2、以小组讨论,相互交换信息。
3、写一份参观记录,从中体现你的所见,所闻,所感。
4、完成参观教室全记录表。
三、采访调查,填表。
板书设计让我们的教室更美丽。
参观启发灵感。
采访。杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案。
李正俊。让我们的教室更美丽(指导课二)
教学目标:1、掌握项目设计与实施的方法和步骤。
2、学习创意的融合与选择。
教学重难点:
1、掌握项目设计与实施的方法和步骤。
2、学习创意的融合与选择。
教学过程:一、导入。
通过实地考察,采访,获得的灵感,进入项目活动的设计。
二、设计活动。
1、写出你的设计点子,交流。
2、展示大家的设计。
a教室门前标志牌 b班级卫生一角 c图书一角。
3、选出全班最佳的。
4、各组设计有创意的完成设计任务。
三、创意的融合。
板书设计让我们的教室更美丽。
设计点子。创意选择。
融合。杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案。
李正俊。让我们的教室更美丽(指导课三)
教学目标:1、建立班级图书角,制定制度。
2、在动手实践中,实现自己的创意。
教学重难点:
1、建立班级图书角,制定制度。
2、在动手实践中,实现自己的创意。
教学过程:一、导入。
什么是创意?哪组的创意能够操作。
二、**活动。
1、写一份“建议书”,让每位同学捐书。
2、设计小书架。
3、登记,标号。
4、定制度。
5、确定管理员。
6、组织读书。
三、动手实践。
1、准备材料 2、实施步骤。
四、小结。杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案。
李正俊。让我们的教室更美丽(汇报课)
教学目标:1、分享成果,交流经验,体会。
2、自我评价与同学评价结合,总结得失。
教学重难点:
分享成果,交流经验,体会。
教学过程:一、分享与交流。
1、经过动手操作,看教室发生了哪些变化。
2、把装扮好的教室拍下来 ,邀请其他同学参观。
二、评价与思考,完成活动评价表自评,组评。
三、收获与体会。
自我小结(收获、感想),班内交流。
板书设计让我们的教室更美丽。
总结反思。分享。
交流。评价。
小学综合实践活动课三年级
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小学三年级综合实践活动课
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小学三年级综合实践活动课教案
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