杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案 最美教室

发布 2020-11-26 22:15:28 阅读 9781

李正俊。让我们的教室更美丽(开题课)

教学目标:1、细致观察教室环境。

2、制定研究方案,参与项目设计。

3、分组观察记录,相互交流信息。

教学重难点:

1、制定研究方案,参与项目设计。

2、分组观察记录,相互交流信息。

教学过程:一、导入。

观察新教室的环境,你看还需要怎样改进?讨论交流想法:1、要有班级口号 2、要有学习园地 3、有个图书架,报架……同学们提了很多有创意的建议,看看哪一个适合我们。

二、主题选定。

让我们的教室更美丽。

三、具体实施。

1、定研究方案。

2、方案最重要的是哪几方面?a目标、方向 b效果 c讨论。

3、怎样开好小组讨论会? a人人讨论 b以组发言。

4、观察与记录。

发现的问题如何改进。

板书设计让我们的教室更美丽。

新环境如何改进。

定主题方案,目的,效果。

观察发现。改进意见。

杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案。

李正俊。让我们的教室更美丽(指导课一)

教学目标:1、实地考察,了解收集信息。

2、采访调查,接收老师家长的意见。

教学重难点:

1、实地考察,了解收集信息。

2、采访调查,接收老师家长的意见。

教学过程:一、导入复习上节课。

二、实地考察。

1、到兄弟班参观,看其他班是怎样装扮教室的,你收到什么启发。

2、以小组讨论,相互交换信息。

3、写一份参观记录,从中体现你的所见,所闻,所感。

4、完成参观教室全记录表。

三、采访调查,填表。

板书设计让我们的教室更美丽。

参观启发灵感。

采访。杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案。

李正俊。让我们的教室更美丽(指导课二)

教学目标:1、掌握项目设计与实施的方法和步骤。

2、学习创意的融合与选择。

教学重难点:

1、掌握项目设计与实施的方法和步骤。

2、学习创意的融合与选择。

教学过程:一、导入。

通过实地考察,采访,获得的灵感,进入项目活动的设计。

二、设计活动。

1、写出你的设计点子,交流。

2、展示大家的设计。

a教室门前标志牌 b班级卫生一角 c图书一角。

3、选出全班最佳的。

4、各组设计有创意的完成设计任务。

三、创意的融合。

板书设计让我们的教室更美丽。

设计点子。创意选择。

融合。杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案。

李正俊。让我们的教室更美丽(指导课三)

教学目标:1、建立班级图书角,制定制度。

2、在动手实践中,实现自己的创意。

教学重难点:

1、建立班级图书角,制定制度。

2、在动手实践中,实现自己的创意。

教学过程:一、导入。

什么是创意?哪组的创意能够操作。

二、**活动。

1、写一份“建议书”,让每位同学捐书。

2、设计小书架。

3、登记,标号。

4、定制度。

5、确定管理员。

6、组织读书。

三、动手实践。

1、准备材料 2、实施步骤。

四、小结。杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案。

李正俊。让我们的教室更美丽(汇报课)

教学目标:1、分享成果,交流经验,体会。

2、自我评价与同学评价结合,总结得失。

教学重难点:

分享成果,交流经验,体会。

教学过程:一、分享与交流。

1、经过动手操作,看教室发生了哪些变化。

2、把装扮好的教室拍下来 ,邀请其他同学参观。

二、评价与思考,完成活动评价表自评,组评。

三、收获与体会。

自我小结(收获、感想),班内交流。

板书设计让我们的教室更美丽。

总结反思。分享。

交流。评价。

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