课题。毛南族、仡佬族、授课时间锡伯族、阿昌族、
授课教师普米族。
年月日。教学目标。
1、了解五个少数民族的分布和人口数量。
2、了解五个民族的生活习俗、传统节日以及各民族的乐器和才艺。
2、过程与方法：通过阅读教材和网络调查了解了解五个少数民族的分布、人口数量、生活习俗、传统节日以及各民族的乐器和才艺。。新课导入简介学习内容。
同学们，你了解哪些少数民族，他们又哪些生活习惯？让大。
家交流一下。
五个少数毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族的分布地区、人口数量和生活习惯。
自主合作学习1、阅读教材分析下面的问题：指导示范(1)毛南族的分布地区、人口数量和生活习惯以及传统节日。展示、表演、交流(2)仡佬族的分布地区、人口数量和生活习惯以及传统节日。
3)锡伯族的分布地区、人口数量和生活习惯以及传统节日。(4)阿昌族的分布地区、人口数量和生活习惯以及传统节日。(5)普米族的分布地区、人口数量和生活习惯以及传统节日。
2、小组交流各自的发现和疑问。
3、小组代表发言分享个组的学习结果。
师生反馈矫正评价。
1、师生共同交流巩固学习内容。民族分地区语言人口数量。
2、尝试各民族的优秀才艺。
生活习惯节日才艺。
教后小结。
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