我爱我家。
活动一：家人档案册。
活动目标]1、培养整体设计和制作能力，养成考虑问题要全面、周到的习惯。
2、培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解。
3、增进家庭成员之间的情感。
活动时间安排]
1课时。活动过程]
一、了解、明确家人档案册的内容。
1、说明档案册里应该有哪些内容。
2、征求家里人的意见。
3、回忆儿童时兴趣爱好、性格特点。
二、说明怎样获得所需要的信息。
1、回忆家庭成员的生活。
2、了解家人和自己找到一些想要了解的信息。
3、制作档案册，为《家人档案册》设计封面。
三、完成学习单的内容。
1、我对家人和自己有了很多新的认识。
以前我对爸爸的认识现在我对爸爸的认识。
以前我对妈妈的认识现在我对妈妈的认识。
以前我对自己的认识现在我对自己的认识。
2、为了收集到档案册中所需的信息，想了不少办法：
活动二：布置我们的家。
活动目标]1、培养细心观察，发现问题的能力。
2、初步了解空间利用概念，能从方便、舒适、实用等角度布置家庭环境。
3、培养测量和整体设计的能力。
4、培养热爱生活、热爱家庭的情感。
活动时间安排]
1课时。活动过程]
一、找出家庭布置方面的不足。
1、观察家中的各个房间，结合日常生活中遇到过的不方便之处，写下所发现的问题。
2、询问父母对现有布置的看法。
二、提出布置的初步设想。
1、针对家里各个房间布置不合理之处，思考在可能的条件下如何改进。
三、进行测量，确定最终的布置计划。
1、调整原先的部分设想，形成布置计划。
2、画出各房间的布置简图。
四、交流与完善。
活动三：家庭生活小帮手。
活动目标]1、通过活动，让学生学会发现问题找原因，为家里解决点实际问题，做个小发明。
2、主动观察、发现家庭生活中会遇到的一些物品使用不方便的情况，并有意识地进行改进。
3、通过自己的想象创造，尝试进行小发明，锻炼动手能力。
活动时间安排]
1课时。活动过程]
一、发现问题：
20、对生活垃圾进行分类、分装，这是我们每个公民的义务。只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。1、在班里交流各自寻找到的家庭生活中的“小麻烦”。
2、各人确定自己打算首先解决哪个“小麻烦”。
2、昆虫种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。二、找出原因，提出解决办法。
13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。1、分析问题产生的原因。
8、地球自转一周的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转一周的时间是农历一个月。2、列出设想的各种解决办法，通过比较分析，选出最佳方案。
在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。三、设计制作实物，并在班上作展示。
答：①利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。
③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。1、制作好实物，并加以测试。
22、绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料，它们好像是一个个微小的工厂。2、准备作品展示配以说明书介绍。
20、对生活垃圾进行分类、分装，这是我们每个公民的义务。只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。
20、在观星过程中，我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。
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