一、学习计划自己订。
教学目标：学会检查自己的学习情况，发现自己学习的不足，做一份学习计划。
教学过程：一、出示情景图，引入小品表演。
二、你说我说。
1、你对小强的想法怎么办？为什么？
2、小明为什么发愁？你能帮帮他吗？
三、活动坊。
1、 写一份二年级时候的表现。
2、订一份学习计划。
四、静思角。
1、你有没有做学习计划呢？是怎样做的呢？哪些地方合理？ 哪些地方不合理？
五、读读留言板。
六、小结。二、学习要专注。
教学目标：重视培养学生的注意能力，明白“注意”在人们的生活中的重要性，提高学生的注意力，明确学习的要求。
教学过程：一、 出示情景图，引入“小小”的故事1。
二、 活动坊。
1、 看图，想一想，以下的活动都需要“注意”参加吗？
2、 说一说原因。
三、 体验场。
1、 双耳听觉实验。
2、 听“小小”的故事2。
四、 静思角。
1、 小小是怎样提高了自己的注意力的？
五、 留言板。
六、 小结。
三、学习真有趣。
教学目标：明白学习是一项很有趣的活动，只要你投入知识的海洋中，你就会发现有无数的奥秘，无穷的乐趣。
课时：1课时。
教学过程：一、 情景图引入，讲“达尔文的故事”。
二、 活动坊。
1、 我们来玩一个“24点”的游戏。
你能完成下面的算式吗？）
三、 梦想剧场，在下面几组词语中选择一组编成故事或者写成诗。
四、 静思角。
1、 完成了上面的活动，你发现了什么呢？请你说一说。
2、 写一写。
五、 留言板。
六、 小结。
四、学当小管家。
教学目标：了解自己家的收入和开支，学会填写两星期的“收入”和消费情况表，将使用情况制定一个计划。学会当家理财，从管好用好自己的零用钱开始。
课时：1课时。
教学过程：一、 出示情景图。
爸妈交给小青一项任务，让她自由支配一百元钱，但要汇报使用情况。谁能帮她完成这个计划？
二、 活动坊。
把准备选购的商品购买，记在表上。（写出商品名称、金额）
三、 体验坊。
1、 请填写两星期的“收入”和消费情况表。
2、 文文到商场添置一些学习用品，你觉得她还缺少什么呢？
3、 跟父母一起上街，你最想买的东西是什么？金额大概是多少？
4、 完成自己家的收入和开支情况表。
四、 静思角。
这次活动，你学到了什么？
五、 留言板。
综合练习（一）
成长蓝图。教学目标：
通过与别人对比更好的了解自己，以便为自己制定成长蓝图。体会拼图过程领悟的道理，联系自己的生活，怎样才能使自己朝着目标有计划的一步步前进。
课时：1课时。
教学过程：一、出示情景图，把自己从出生到现在的**展示给大家看，说说自己的成长过程。
二、 活动坊。
1、 成长天梯。
对下列几种不同的情况，按个人想法优先次序排列，排成天梯式。
三、 设计师。
1、 分组，发拼图，再拼装。
2、分享体会拼图过程领悟的道理，联系自己的生活，怎样才能使自己朝着目标有计划的一步步前进。
四、 留言板。
五、 小结。
五、学会保护自己。
教学目标：学生要明白社会上有好人和坏人，对陌生人，对熟人的言行也要注意。当受到侵犯时，要学会保护自己。
课时：1课时。
教学过程：一、 出示情景图。
同学们，你们遇到过这样的事情吗？
二、 启示录。
社会上有好人和坏人，要对陌生人，对熟人的言行也要注意。当受到侵犯时，要说“不”。
三、 活动坊。
明辨是非（遇到下面的情况怎么办？）
四、 留言板。
五、 小结。
这次活动，你学到了什么？
六、别人进步我高兴。
教学目标：学生要明白自己的优点和缺点，要多称赞别人，为别人的进步和成功感到高兴。
课时：1课时。
教学过程：一、 出示情景图（“西西的故事”）
蓝蓝苦恼什么？
二、 活动坊。
真心真意（说出自己的优点和缺点，当你听到别人真诚的赞美时，你觉得怎么样？）
三、 体验坊。
1、（故事分享）
2、手指比较（比较一下拇指与其他四指在形状和功能上的不同。）
3、神奇的画（分小组讨论，说说你看到了什么？给起个名字）
四、留言板。
五、小结。这次活动，你学到了什么？
七、我的兴趣爱好。
教学目标：明白自己最感兴趣的休闲活动，自己最感兴趣的休闲活动中，哪些是好的？哪些是不大好的？
教学过程：一、出示情景图，引入小品表演。
二、活动坊。
1、我喜欢的休闲活动（在下列的休闲活动项目中加以选择。）三、心灵游戏 （两个小组分别想一个兴趣名称，一个小组表演另一个小组猜答案。
四、静思角。
1、自己最感兴趣的休闲活动与其他成员有何不同？
2、自己最感兴趣的休闲活动中，哪些是好的？哪些是不大好的？
五、读读留言板。
六、小结。八、常念亲恩。
教学目标：了解爸爸妈妈一天的工作，生活安排，明白他们的辛苦，使自己做好，报答父母的养育之恩。
教学过程：一、出示情景图
二、活动坊。
问一问、算一算、写一写、想一想。
三、想想写写。
要求每位同学回家向爸爸妈妈了解他们一天的工作，生活安排，完成**。
四、感恩礼券。
把做好的礼券亲自交给父母，以感谢父母的养育之恩。
五、静思角。
我怎样报答父母的养育之恩呢？
六、留言板。
综合练习（二）
信任。教学目标：
同学之间要互相体谅和信任，只有互相体谅和信任，才有友谊。
课时：1课时。
教学过程：一、活动坊。
1、 蜜蜂引路。
1） 材料（蒙眼布、路障）
2） 规则。
3） 分享。
2、 串门。
1）规则。2）分享。
二、留言板。
三、小结。
三年级上学期心理健康教育教案
导语 心理健康教育的目标是面向全体学生，使每个学生的心理素质都能得到提升。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助。活动目的。1 借助学生非常熟悉的事物，使学生感受到喜爱一个事物的时候，便会接受它的全部，不会因为某些缺陷便减少对它们的喜爱。2 帮助学生形成正确的认知观念，引导学生恰当地面对自己的各种特...
三年级上学期心理健康教育教案
三年级上学期心理健康教育教案三篇。兴趣是的老师。一 教学目标1 情感与态度。通过活动，是学生体验到兴趣爱好给自己和他人带来的快乐。培养学生广泛的兴趣爱好，使学生初步形成乐观向上热爱生活的态度。2 行为习惯。积极参加各种课外活动初步养成良好的兴趣爱好。3 知识技能。使学生懂得良好的兴趣爱好可以增长知识...
三年级心理健康教育教案
一 课题 学习要专注。二 教学内容 学生了解自己的注意特点 培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力 提高注意的稳定性。三 教学目标 1知识 a 要用眼，仔细看。b 要用耳，仔细听。c 要用脑，勤思考。d 要动口，敢发言。e 要动手，认真写。2能力 调节和控制自己的注意力 提高注意的稳定性。3...