高中三年级体育与健康教案集 双杠A单元教学计划

发布 2020-11-25 16:40:28 阅读 8379

高中三年级双杠单元教学计划a

一、教学任务:掌握分腿骑坐---滚杠动作技术,增强上肢、肩带、腰腹力量,提高平衡、

灵。敏、协调性,培养勇敢、顽强和克服困难意志品质。二、教学重点:

倒体入杠,剪腿滚杠、屈肘撑杠。三、教学要求:初步掌握分腿骑坐---滚杠动作技术。

基本掌握联合动作。四、预备姿势:分腿骑坐。

五、动作规格:身体挺直,剪腿大分,滚腿圆滑,将身撑起。

六、保护帮助:站立左侧方,练习者身体前倒时,用右手托背,预防臀部滑落,向上撑起时,用左手托左肩,帮助完成动作。四、教学顺序:

课次123课的任要求务。

体会滚杠动作中剪腿大分,转体滚动、翻身撑起的动作要领,提高灵敏性、协调性。

体会滚杠动作中倒入杠、剪腿滚杠、屈肘撑杠动作技术。提高柔韧性,培养勇敢顽强意志品质。初步掌握滚杠动作技术,进一步领会倒体入杠、剪腿、杠杠、屈肘撑杠连贯、协调关系。

重点难点。重点:剪腿。难点:体转。

重点提高重心,前腿滚杠。难点:下压左腿,右肘翻上。

重点:倒体入杠,剪腿滚杠、屈肘撑杠。

难点:重点不平衡,臀部下滑。

巩固提高分腿骑坐---滚杠动作技术,提高平衡控制能力。

重点:倒体入杠,剪腿滚杠、屈肘撑杠。

难点:重点不平衡,臀部下滑。

复习巩固联合动作:杠端跳起成分腿坐---滚杠---两手体前握杠,后摆并腿前摆---后摆挺身下。通过联合动作考核,提高整套动作节奏,同时检查教学质量。

重点:提高单个动作质量。难点;整套动作连贯、圆滑。

重点:考核技术动作。难点:争取优良成绩。

6考核标准。

教学小结:动作顺序不清楚,手无力、不连贯、协调。

考核标准:及格:单个动作有严错误,整套动作欠连贯、协调,但尚能基本完成联合动。

作。分数女生男生。

良好:单个动作有显著错误,动作幅度不大,欠熟练,但整套动作尚能连贯,优秀:整套动作连贯、园滑,富有节奏,姿势准确,动作幅度大。

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