第三课食指、中指本领大。
一、教学目标：通过学习使学生认识食指、中指在键盘的摆放位置，了解操作键盘的指法。
二、教学重难点：键盘与指法。
三、教学过程：师：请看屏幕。1、指法。
击键时要使用十个手指，各手指的分工如图所示。
一）击键时要注意击键要领，以提高击键速度且不会导致手指疲劳。手指自然弯曲，轻轻放在基本键位上，两个大拇指轻放在空格键上；（二）击键时手臂不动，全部动作只限于手指部分；
三）手指击键要轻，瞬间发力，提起要快，击键完毕手指要立刻回到基本键上；
四）击键速度要平均，节奏均匀；
五）击键时，两眼看屏幕或原稿，不要看键盘。四、练习。
请同学打开“金山打字精灵”，选择第一课，开始练习。（教师个别辅导）五、想一想。
你认为未来的计算机的键盘会不会发生变化？能否为未来的计算机设计一个键盘？
三年级信息技术备课第3课
课题编写 显示文字 课型新授教具。授课时间微机，教学网。教学方法和手段广播演示 自主 知识 1 了解vb工具箱中几个基本控件的作用及使用方法 2 掌握属性面板中几种常用属性的作用。教学目标。能力 根据已有的vb小程序，尝试编写出一个相同功能的程序，以此培养学生的观察 分析能力和动手实践能力。情感 态...
泰山版信息技术三年级下册第3课
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