小学三年级语文知识梳理第3课笔记测试

发布 2020-11-24 09:37:28 阅读 6928

3.荷花。

一、比一比,组词语。

瓣()蓬()胀()裂()辨()逢()账()烈()

姿()热()仿()蹈()资()势()访()稻()

二、写出下列词语的近义词。

清香---赶紧---姿势---如果---仿佛---挨挨挤挤---

三、主题归纳。

荷花》作者是(),本文描绘了夏日清晨一池荷花的(),以及作者欣赏荷时的()。全文共五个自然段,第一自然段写();二、三自然段写了();第。

四、五自然段写()。我感受到了作者()。四、品味词语。

作者用一些看似普通的词语描绘出了美丽的画面:

1、如“挨挨挤挤”不仅写出了荷叶()的特点,还赋予了荷叶人的特征,读这个词语,我仿佛看到了()。

2、“冒出来”可以换成“长出来”吗?我觉得不能!因为“冒”字更形象,更有情味,更能展现荷花()。

五、你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”?

六、第2自然段写出了荷花不同的样子,用上“有的……有的……有的……”的句式,仿照着写一种你喜欢的植物不同的姿态。

小学三年级语文知识梳理第3课笔记答案

3.荷花。一 比一比,组词语。瓣 花瓣 蓬 莲蓬 胀 饱胀 裂 裂开 辨 分辨 逢 重逢 账 账单 烈 热烈 姿 姿态 热 热闹 仿 仿佛 蹈 舞蹈 资 资产 势 势力 访 访问 稻 稻田 二 写出下列词语的近义词。清香 幽香 赶紧 赶快 姿势 姿态 如果 假如 仿佛 好像 挨挨挤挤 密密麻麻 三 ...

三年级语文上册知识梳理

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三年级上册语文知识梳理第二单元知识梳理人教 部编版

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