4 智慧。
单元学习要点。
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，感受智慧的意义，体会智慧。
**于创造力、知识、经验、情感及意志品质。
2、练习概括课文内容。
3、认字34个，写字23个。学习多音字“几”，继续练习独立识字。
4、理解“垂头丧气、胸有成竹、得意洋洋、转败为胜、疑惑、讥讽、
轻蔑、熟悉、威胁、一筹莫展、束手无策、绝望、思索、恢复”等词语在课文中的意思。
5学句子，写句子，提高写话能力。
6、“畅所欲言”“初显身手”和“笔下生花”相结合，在活动中交流、
阅读、习作，通过活动加深对“智慧”的认识。学习叙事时要交代清楚时间、地点、人物，交代清楚材料、工具和过程。
7、培养学生搜集资料、筛选资料的能力。
第四单元复习课。
复习目标：
1、通过复习掌握本单元生字、词语、成语，理解重点词语的意思，练习写摘录笔记。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定和选定的篇段。抓住关键词句理解课文内容。养成认真观察、勤于思考的习惯。
3、复习文中的故事认真思考：他们为什么这样聪明，进一步理解“聪明”和“智慧”。
4理解记忆《练习册》上的重点内容。
复习重难点：
1、通过复习掌握本单元生字、词语、成语，理解重点词语的意思，掌握摘录笔记内容。
2、在朗读中引导学生抓住重点词语理解课文内容，并积累词汇。
3、在学习和生活中养成认真观察勤于思考的好习惯。
教具使用： 小黑板。
课时安排： 一课时。
学习过程：一、目标导学。
1、直接导入：同学们，这节课我们一起来复习第四单元《智慧》。
2、出示复习目标：（师读）
1）复习掌握本单元23个生字、词语、成语，理解重点词语的意思，掌握日积月累中的字词。
2）正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，通过朗读、讨论，明白要善于观察、勤于思考运用智慧才能战胜困难。
3）理解记忆《练习册》上的重点内容。
二、自主复习。
1、出示复习提纲：
1）识记本单元23个生字字形，读准27个二类字字音、会写摘录笔记中的词语、掌握本单元的多音字“几”。
2）理解“讥讽、疑惑、目瞪口呆、胸有成竹、得意洋洋、轻蔑、笨重、议论纷纷、出色、一筹莫展、束手无策、驱散、恢复”等词语的意思。
3）理解课文内容，抓住捞铁牛过程中的一系列动词和形容词的描述，体会怀丙捞铁牛办法的奇妙。理解探险队员是怎样用冰取火的，并了解其中的道理。学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思维方法。
4）熟读本单元练习册，掌握重点题目。
2、学生根据自学提纲自主复习。
三、**巩固。
1、小组内由组长提问检查复习内容，并掌握本组内复习情况。
2、班内抽查，汇报交流。
3、针对易错内容，强化记忆。
四、拓展训练。
1、通过本单元的学习，你觉得怎样做才算是一个有智慧的人？
2、教师小结。
五、堂清测试。
1、听写。讥讽、 疑惑、 目瞪口呆、 胸有成竹、 得意洋洋、 轻蔑、 笨重、 议论纷纷、 一筹莫展、 束手无策、 驱散、 恢复
2、给下面的字注音并组词。
重没冲兴。3、按要求写句子。
1)、和尚把铁牛拖了回来。（扩句）
2)、这个和尚叫怀丙，是当时出色的工程家。（用“出色”造句）
3）、宋朝的时候，黄河有一会发大水。（修改病句）
4、《田忌赛马》一文通过叙述说明了遇事（ ）才能得出最理想的解决问题的办法。
堂清反馈：学习反思：（优点、不足、改进设想）
三年级下语文单元导学案 奇妙的石头 北师大版 无答案
6 奇妙的石头。单元学习要点。1 正确 流利 有感情地朗读课文，体会课文中作者和人物的思想感情，激发学生探索大自然的兴趣。2 认字16个，写字15个。学习多音字 的 继续练习独立识字。3 理解 坚硬 沉默 行踪 鉴别 急切 坚贞 无价之宝 价值连城 等词语在课文中的意思。4 自读 猎人海力布 完成 ...
三年级下语文单元导学案 观察与发现 北师大版 无答案
9 观察与发现。单元学习要点。1 朗读课文，体会课文抒发的思想感情。了解课文内容，培养观察的兴趣和能力，激发学生热爱自然 热爱科学的兴趣。2 认字25个，写字19个。继续练习独立识字。3 理解 妙不可言 救死扶伤 完善 积累 鄙视 留心 浓厚 小心翼翼 训斥 迷恋 等词语在课文中的意思，写要求会写的...
三年级下语文单元导学案书信北师大版
学习必备欢迎 11书信。单元学习要点。1 朗读课文，体会巴金对祖国和同胞的爱，对后代的殷切希望 感受 信 中 我 对自然 对生命的热爱。自读 鸽血染红的求救信 体会书信的意义和信鸽忠于职守的品质。2 认字3个，写字12个。继续练习独立识字。3 理解 杰出 无限 追求 奉献 享受 维持 生存 爱惜 真...