2023年三年级语文上册爱什么颜色导学案北师大版

发布 2020-11-23 10:56:28 阅读 6600

学习目标:

1、认识本课生字4个,正确书写8个,学习新部首戈字旁。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情。

学习重点:认识生字4个,学会正确书写8个字,学习新部首戈字部。

学习难点:边读边想象,理解体会诗歌意境,仿照本诗编写一段诗。

学习过程:自主学习】

1、自由读一读课文,读流利、通顺,做到不加字、不减字、不错字。

2、在文中划出自己不懂的词语,想办法解决。

3、运用多种识字方法,记住文中生字的读音。

4、下面这些词语,你记住了哪些?用的是什么方法?

红旗蔚蓝海疆威武绿色。

禾苗梦想大队将军乘风破浪。

合作**】**一:词语。

1、上面的词语,你记住了哪些?领着大家读一读。

2、“威、战”两个字的部首是什么?表示什么意思?你还知道哪些带有这些部首的字?

3、说一说,你用的是什么方法记住这些字的?还有哪些不会的?

4、组内多种形式读,并为展示做准备。

**二:生字。

田字格中的生字,你会写哪个?教教大家。

**三:熟读课文。

1、组内多种形式熟读课文。

2、你会背了么?用自己喜欢的方式向大家展示一下吧!

巩固练习】一、 抄写生字。

二、抄写词语。

碧绿禾苗。梦想蔚蓝。

将军大队。课后反思:

爱什么颜色》

第二课时。学习目标:

1、在理解的基础上背诵全文。

2、激发学生的创造力和想象力,并仿照课文再编写一节诗。

3、要求学生边读边想象,理解、体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情。

学习重点:仿照课文编写一节诗。

学习难点:理解、体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情。

学习过程:自主学习】

1.同桌之间用自己喜欢的方式朗读课文。

2.文中提到哪几种颜色?这几种颜色分别让你们想到了什么?

合作**】**一:第一小节。

1、指名读一读第一小节,要求声音响亮,吐字清楚。

2、我为什么喜爱碧绿的颜色?

3、碧绿的颜色是我想到了什么?

4、从中我体会到了作者对___的热爱。

5、试着背诵第一小节。

**二:第二小节。

1、指名读一读第二小节,要求声音响亮,吐字清楚。

2、我为什么喜爱火红的颜色?

3、火红的颜色是我想到了什么?

4、从中我体会到了作者对___的热爱。

5、试着背诵第二小节。

**三:第三小节。

1、指名读一读第三小节,要求声音响亮,吐字清楚。

2、我为什么喜爱蔚蓝的颜色?

3、蔚蓝的颜色是我想到了什么?

4、从中我体会到了作者对___的追求。

5、试着背诵第三小节。

拓展延伸】

你爱什么颜色?仿照诗歌说一说。

巩固练习】一、按课文内容填空。

我爱___的颜色, 我爱___的颜色, 我爱___的颜色,因为因为因为——

___是___的, _是___的是___的,__是___的, _是___的是___的,我生活在我是一个将来我要当一名___连我的梦我们的___我的心。

也是也是我穿的那身___的___也将是___

二、我也来当小诗人。(仿照课文的形式再编一小节)

我爱___的颜色,因为——

___是___的,__是___的,课后反思:

附送:2023年三年级语文上册特殊的葬礼一课一练(无答案)冀教版。

一、给下列的生字组词。

统( )期( )厂( )制( )

斯( )势( )毫( )资( )

减( )存( )召( )

二、查查字典,记住这两个字的不同读音和用法。

调号。1.张老师总是用亲切的语调与我们谈心。(

2.下午,妈妈让我去商店买一包调料。(

3.北风怒号,大雪纷飞。(

4.老师号召大家节约用水。(

三、选择正确答案。

1.**主持葬礼是因为。

1)来自世界各地的专家教授都来了,**主持显得更加尊重客人。(

2)为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。(

3)许多人都在关注此项活动,他必须得参加。(

2.这篇文章主要讲。

1)塞特凯达斯瀑布已经消失了。(

2)巴西**和人民为瀑布举行了一场葬礼。(

3)塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭,通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地球,保护环境。(

四、请你写出导致大瀑布消失的原因。

参***:一、统(统一)期(期限) 厂(工厂)制(制度)

斯(斯文)势(气势) 毫(毫米)资(资金)

减(减少)存(存在) 召(召集)

二、1.调(diào) 2.调(tiáo) 3.号(háo) 4.号(hào)

三、1.(2)2.(3)

四、请参考课文。

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