小学三年级数学《口算乘法》导学案设计。
课题学科时间学习。
目标。学习。
估算方法。重点学习。
根据实际问题采用正确的估算方法。
难点学习。课件。
准备。学习过程。备。环节。
**车口算练习。
情境导入预习检测。
提出问题，明确学习目标，确立目标我们学过的整十数乘一位数的乘法口算从而激发学生的学习主动。
性。自主**来呢。
口算乘法。数学。
课型主备人。
新授。课时年级执教人。
1三年。两、三位数乘一位数的估算方法，并能正确地进行估算。
学案导案。注。
这里设计培养了学生的计算能力，养成良好的学习习惯，使学生的计算能力能稳步提高。
９×８不会计算怎么办呢？能不能用。
９×８240（元）
４０元比实际的钱数是多了还是少。
合作是让同学之间互相交。
合作交流了？为什么？
流、互相补充，使学生体会。
体验快乐小结：把２９看作的３０，往大的看了，小组合作的作用，培养学生。
有备无患，防止了意外。
分析问题的能力。
判断：因为２４０所以２５
元买门票够。
为了使学生能够自主学。
少？习，教师在教学中要起到引。
精读点拨领的作用，达到画龙点睛的。
目的。深化理解。
达标测评多位数乘一位数的乘法估算要注意哪些总结提升问题？
口算乘法。教学设计。
教学反思。针对本课的学习目标进行练习，巩固了所学知识。
估计下列几道题乘法算式的积大约是多。
这里这样安排同桌、及小组。
三年级数学下册《口算乘法》导学案
学习必备欢迎 三年级数学下册 口算乘法 导学案。学科。数学年级三年级单元四序号1课题口算乘法课时1课型新授课学习内容教材58页例1及做一做。目标。1 会口算整。十 整百数乘以整十数的乘法。2 能运用多种方法进行口算。3 能熟练正确地口算。重点难点学习重点 掌握口算整。十 整百数乘以整十数的方法。学习...
三年级口算乘法导学案
刘庄学校。学习目标 经历探索口算方法的过程，学会整十数 整百数乘整十数及两位数乘整。十 整百数的口算方法。学习重点 正确的进行口算。学习难点 体验多种口算方法。学习过程 一 自主学习 口算训练 二 小组合作，展示交流。问题导入 邮递员平均每天送300份报纸和60封信，邮递员工作10天，要送多少份报纸...
人教版三年级数学上册口算乘法导学案
编辑。时间。1 将整。十 整百数乘一位数转化成表内乘法的计算。2 能熟练地口算整。十 整百数乘一位数和两位数乘一位数。学习重点 熟练地口算整。十 整百数乘一位数和两位数乘一位数。一 自主学习。1 观察56页情景图。你能提出用乘法解决的问题吗？2 看书上第57页例题1 坐碰碰车每人20元。求3人要多少...